1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件 2022—2023学年高一下学期生物人教版必修2

第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第1章 遗传因子的发现 1.分离定律的实质是什么？ 生物体在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后分别进入不同的配子中。 子一代 高茎豌豆 （ ） 配子 （ ） （ ） Dd D d 1 : 1 2.假说-演绎的研究步骤有哪些？ 观察现象 得出结论 验证假设 作出假设 提出问题 温故知新： 假说演绎法 步骤 观察现象 提出问题 作出假说 演绎推理 实验验证 得出结论 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1全为高茎；F1自交后代高茎与矮茎的比例近似3:1。 为什么子一代全是高茎?为什么子二代中又出现了矮茎性状且为3∶1的性状分离比？ 生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离。 受精时，雌雄配子的结合是随机的。 生物的性状是由遗传因子决定的。 体细胞中遗传因子是成对存在的。 设计测交实验，F1与矮茎植株测交预测后代中高茎：矮茎=1：1 实施测交实验，实验结果中高茎：矮茎=1:1，验证假说正确 分离定律 温故知新： 为什么院子里只要是黄色豌豆都是饱满的圆粒，只要是绿色豌豆都是干瘪的皱粒？ 控制粒型的遗传因子和控制颜色的遗传因子之间有必然的联系吗？ 背景——思考 一对相对性状的遗传 基因的分离定律 遵循 两对相对性状的遗传 会得出什么结论呢？ 遵循 一、两对相对性状的杂交实验 实验过程 F2 ⊗ 黄色 圆粒 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒 × P 绿色皱粒 黄色圆粒 F1 黄色圆粒 黄色和绿色、圆粒和皱粒两对相对性状的显隐性关系如何？ 黄色和圆粒是显性性状 绿色和皱粒是隐性性状 重组类型：指与亲本性状表现不同的个体，不是遗传因子组成与亲本不同的个体。 重组类型 正交、反交 观察实验，提出问题 亲本类型 一、两对相对性状的杂交实验 实验过程 9 ： 3 ： 3 ： 1 × P F1 F2 315 108 101 32 ⊗ 黄色 圆粒 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒 黄色和绿色、圆粒和皱粒两对相对性状的显隐性关系如何？ 黄色和圆粒是显性性状 绿色和皱粒是隐性性状 为什么会出现新的性状组合？它们之间有什么数量关系吗？ 9：3：3：1与一对相对性状杂交实验中F2的3：1的数量有什么联系？ 观察实验，提出问题 问题：F2为什么会出现新的性状组合？ ----孟德尔的问题 一、两对相对性状的杂交实验 9 ： 3 ： 3 ： 1 × P F1 F2 315 108 101 32 ⊗ 黄色 圆粒 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒 实验过程 现象分析 性状之间发生重新组合 皱粒 黄色 圆粒 绿色 现象 问题：F2为什么会出现9:3:3:1的性状分离比？ 4=2×2 8 一、两对相对性状的杂交实验 实验过程 对每一对相对性状单独进行分析 现象分析 圆粒∶皱粒 ≈3∶1 黄色∶绿色 ≈3∶1 9 ： 3 ： 3 ： 1 × P F1 F2 315 108 101 32 ⊗ 黄色 圆粒 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒 种子形状 圆粒种子数 315+108=423 皱粒种子数 101+32=133 子叶颜色 黄色种子数 315+101=416 绿色种子数 108+32=140 结论：豌豆的 粒形、粒色的遗传都分别遵循基因的分离定律，互不干扰 将两对相对性状的遗传一并考虑，不同性状之间发生了新的组合，是否控制两对相对性状的遗传因子也发生了组合呢？ ----孟德尔的问题 一、两对相对性状的杂交实验 9 ： 3 ： 3 ： 1 × P F1 F2 315 108 101 32 ⊗ 黄色 圆粒 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒 实验过程 现象分析 问题：F2为什么会出现9:3:3:1的性状分离比？ 黄色 : 绿色 圆粒：皱粒 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 9 3 3 1 3 : 1 3 : 1 9 : 3 : 3 : 1=( 3 : 1 )× ( 3 : 1 ) 性状可以自由组合，控制性状的遗传因子可以自由组合吗？ 10 × P F1 配子 YR yr YYRR 黄色圆粒 黄色圆粒 yyrr 绿色皱粒 YyRr 假设： 黄色与绿色分别由Y、y控制。 圆粒与皱粒分别由R、r控制； 大胆猜测，提出假说 黄色圆粒：YYRR 绿色皱粒：yyrr 二、对自由组合现象的解释和验证 SZ-LWH 二、对自由组合现象的解释和验证 SZ-LWH 分离 F1 黄色圆粒