内容正文:
第三课 青春的证明 检测题
一、单选题
1.不管是自负者还是自卑者,都会远离成功,这是因为( )
A.都对自己没信心 B.都以自我为中心
C.都意气用事 D.都没有明确的目标
2.“青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候”。这句名言启迪我们( )
A.要珍惜青春年华,努力充实自己 B.走过青春,我们才能拥有才华
C.要尽情享受青春,因为青春短暂 D.不是每个人都拥有青春年华
3.“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天。有你在我身边,让生活更新鲜,每一刻都精彩万分……”你从这首《我相信》歌词中能体会到
A.自信是避免困难、战胜困难的决定性因素
B.自信能激发人们前进的动力,有助于成功
C.自信是成功的基石,有自信定能成功
D.自信能让人主动积极地应对生活中的所有问题
4.对下边漫画《年关》中领导干部的评价,恰当的是
A.敢于说不,具有批判精神
B.意志薄弱,不能战胜自我
C.行已有耻,树立底线意识
D.止于至善,检视自身不足
5.孟子曰:“羞恶之心,义之端也。”意思是,羞耻之心,就是义的开端。这句话启示我们( )
A.闻过即改,知耻后勇 B.海纳百川,有容乃大
C.仁者爱人,推人及己 D.见贤思齐,止于至善
6.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”清朝诗人袁牧的《苔》表达了苔花即使如米粒一般微小,也要像牡丹一样自豪的绽放。对这首诗,下列观点你认为理解有偏差的是( )
A.青春是美好的也是短暂的 B.无论身处何种环境都要自强
C.每个人都有活出自己的精彩 D.每个生命都有其独特的使命
7.近几年一部部取材青春的电影横空出世,如《致青春》《致敬青春》《青春守则》《青春期—1、2、3、4》等,这些电影共同的主题是
A.彷徨青春 B.愤恨青春 C.留恋青春 D.演绎青春
8.下面漫画告诉我们的道理是
①人生需自立,自立是我们生活能力的锻炼过程
②自立就是凡事完全自己做主
③我们要培养自立精神
④自立就是自己的事情自己干
A.①②④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.《青春守则》中班主任一条条守则是学生们成长的法则,毕业典礼上他送给同学们的“要知道天高地厚”守则,科学理解应该这个守则是指青春期 可以任性。
A.父母有钱 B.长辈有权 C.时间生命 D.谦逊教养
10.知耻,是青春有格的重要表现,下列关于知耻说法的是 ( )
①一个知耻的人会对自己不合适的言行感到羞愧和难为情
②一个知耻的人懂得相互尊重
③一个知耻的人会勇于承认自己的错误,改过自新
④一个知耻的人只会看到自己的缺点,看不到自己的优点
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
11.我们常说青春有“格”,“格”是“言有物而行有格也”的“格”,也是“道之以德,齐之以礼,有耻且格”的“格”。下列行为符合青春有“格”的是( )
A.张晓晓为了节约生活费,购买盗版课外书
B.韩梅梅和李雷是好朋友,常常互相抄作业
C.刘涛做了错事,李明一边帮他一边批评他
D.齐奇喜欢阅读,常利用数学课时间看小说
12.把对个人荣誉有好处,作为支配自己行动的动力,总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊。这种心理是( )
A.自尊自信的表现 B.自傲自负的表现
C.虚荣心严重的表现 D.严重自卑的表现
13.丽江华坪女子中学校训——“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”这一校训最突出体现的是( )
A.自立 B.自负 C.自尊 D.自信
14.在《经典咏流传》节目中梁俊老师谱诗成歌,用“苔花如米小,也学牡丹开。”鼓励学生,小闽也深深被来自贵州偏远山村的这群孩子的以下品质所感动………………( )
A.自尊自信 B.自负自傲 C.自卑自贱 D.宽容忍让
15.针对“我们是否应当自立”这一主题,玲玲班级的同学进行了一次大讨论。以下是一些同学的发言,你赞同
A.张强:我特别想自立,凡事由自己做主,父母和老师都不能干预
B.李娜:我现在衣来伸手、饭来张口,生活无忧无虑,没有必要自立
C.刘欢:我现在还没有长大,需要大人的照顾,自立是18周岁以后的事
D.赵炎:自立并不是非要做出惊天动地的大事,自立就是自己的事情自己干,我们需要自立
16.人生需自立。在自立的过程中,我们( )
①不断地完善自己,学会尊重,增强自信,提高法律意识 ②逐步地学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处 ③积极地融入社会,奉献社会 ④成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的人
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D