2.1 世界的物质性 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第二课：探究世界的本质 2.1 世界的物质性 必修四：哲学与文化 核心素养目标 政治认同 坚定地树立马克思列主义的辩证唯物主义科学的物质观，鲜明地反对上帝或神灵创世说。 科学精神 培养正确认识世界的本质，并能自觉地按照客观规律办事的能力。 公共参与 运用马克思主义的物质观分析宇宙间一切事物及现象的能力，锻炼理论联系实际的能力。 哲学上说的世界包括： 客观世界 （即自然界＋人类社会） 主观世界 （人的意识、思维） 本框就是从自然界、人类社会、意识三个方面，说明世界的物质性。 （物质性） 世界的物质性 依赖于物质，是物质的产物 第一目：自然界的物质性 01 1.“自然界在本质上是物质的”原理和方法论。 2.哲学上物质的含义。 视频：地球的演化过程 137忆年前，宇宙是由一次奇点大爆炸形成的 46忆年前，地球形成，由星际尘埃聚集、坍缩而成 35忆年前，地球上出现有据可查的最原始的生命 450忆年前，人和猿开始分化，逐渐形成原始人类 地球和自然界不是按照人的意志去演化发展的 一、自然界的物质性 （一）自然界在本质上是物质的 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 宇宙间根本不存在所谓的神或上帝，更不存在神或上帝创造世界的活动 自然界的物质性原理 原理（世界观）：自然界在本质上是物质的。 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 方法论： ①承认自然界的物质性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。 ②我们在利用、改造自然的时候，要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 关键词：“绿水青山就是金山银山、蓝天保卫战、自然界、环保问题、生态”等 一、自然界的物质性 （二）物质的含义 1.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。 强调物质的客观性,不以人的意志为转移。 （与唯心主义划清了界线） 具有可知性（能被人们所认识所反映） （与不可知论划清了界线） 客观实在 V S 客观存在 ①客观实在≠客观存在 ②客观存在包括客观实在 客观存在 客观实在 客观实在 客观存在 人的思维 人类社会 自然界 既包括物质现象， 也包括精神、意识现象 它不包括精神、意识现象 阅 读 与 思 考 《周易》认为，阴阳是天地万物的本原。 老子说：“万物负阴而抱阳，充气以为和。” 《尚书》提出“五行”说，把水、火、木、金、土这五种物质元素作为“天所以命万物”的根本。 古希腊哲学家泰勒斯认为，世界的本原是水，大地浮于水上，没有水就没有万物； 赫拉克利特认为，世界是一团永恒的活火，它在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭； 以上观点属于什么思想,有什么共同点？ 一、自然界的物质性 （二）物质的含义 2.辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。 水果的具体形态 水果 物质 物质的具体形态 共性 个性 概括 抽象 多变的、有生有灭 永恒的、不生不灭 哲学上的物质 具体的物质形态 区 别 特性 唯一特性：客观实在性 （共性） 丰富的属性：形状、大小、颜色、可见或不可见等（个性） 存在 状态 永恒的、不生不灭 多变的、有生有灭 联系 物质是物质的具体形态的抽象概括； 物质的具体形态是物质的具体表现； 二者是共性与个性、一般与个别、本质和现象的关系 疑难解析：物质（概念）≠具体的物质形态（实物） 将物质具体形态等同于物质是古代朴素唯物主义哲学的观点。 13 一、自然界的物质性 下列属于物质范畴的是（ ） ADEFG 点拨：判断物质的依据不在于它是否有形，只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴 A、日月星晨 B、中国共产党的方针、政策 C、学习计划 D、生产力、生产关系 E、电、磁场 F、动植物 G、物质资料生产方式 第二目：人类社会的物质性 02 1.劳动的作用 2.“人类社会的物质性”原理和方法论。 二 、人类社会的物质性 人类的进化史：古猿 猿人 新人 现代人 思考：是什么原因促进了古猿向现代人的转变和人类社会的形成呢？ 劳动 改变了人的生理结构，形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 使人结成了社会联系，形成了社会关系 结论：劳动创造了人和人类社会。 二、人类社会的物质性 1.从产生看，人类社会是物质世界长期发展的产物。 在从古猿到人的演化过程中，劳动起到了决定性的作用。劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。 17 二、人类社会的物质性