内容正文:
9.1 生活需要法律
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《法律的历史》
看完视频,你对法律有什么认识?
01
为什么我们的生活与法律息息相关(重点)
02
学习目标
法律的本质(难点)
03
法治的含义与依法治国意义(重点)
04
全面推进依法治国的总目标是什么
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一、生活与法律息息相关
早晨8点多,和谐小区一片嘈杂:原来是小区里一个老爷子由于年岁已高,反应稍慢,骑自行车稍稍碰了一条小狗,牵狗人不依不饶,非得逼着老爷子赔偿。围观群众指指点点,议论纷纷。中学生小明站出来对牵狗人说:“第一,我们需要你出示合法的养犬证。第二,您遛狗的时间不对,有关法律规定是晚7点以后至第二天早七点之前。”听了小明的话,牵狗人自觉理亏,倖倖地走了。
小剧场
思考:生活中出现矛盾时,我们可以通过什么来协调?
道德、亲情、友情和法律
生活与法律息息相关
(1)法律就在我们身边,我们的生活需要法律来调整。
法律是社会关系的调节器。法律调整各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷。
我们的家庭生活、学校生活、社会生活处处都离不开法律。你能搜集一些与我们生活密切相关的法律吗?
分享与交流
家庭生活
继承法
社会生活
道路交通安全法
消费者权益保护法
劳动法
学校生活
义务教育法
思考:看了以上材料,你有什么启示?
生活与法律息息相关
(2)法律渗透到社会的方方面面。法律服务和指导生活。
作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。
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活动规则:
1、每答对一题加5分。
2、老师说“开始”后,同学才可举手回答。
3、举手最快的同学获得答题的机会,得分加在该同学所在的小组上。
法律连连看
把下列内容与对应的法律连接起来。
1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。
3.我未成年,父母有责任抚养和教育我。
4.一般情况下,年满十六周岁,才能就业。
5.年满十八周岁,我才能享有选举权和被选举权。
7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
8.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。
C.婚姻法、老年人权益保障法
D.户口登记条例、居民身份证法
E.未成年人保护法、义务教育法
F.未成年人保护法、劳动法
G.宪法、兵役法
H.婚姻法、未成年人保护法
说说上述内容中哪些是我们的权利, 哪些是我们的义务?
人身权利
受教育权、受教育的义务
被抚养权
劳动就业权
选举权和被选举权
依法服兵役的义务
劳动报酬权
赡养扶助父母的义务
法律与我们每个人如影随形,相伴一生。
6.年满十八周岁,我必须接受祖国的挑选,依法服兵役。
2.到了上学年龄,父母必须送我去上学。
A.劳动法
B.宪法、选举法
教学目标
探究感悟
3.法律与我每个人如影随形,相伴一生 P86①
享有法律规定的各项权利
同时必须履行法律规定的各项义务
我们一生
法律规定的权利和义务
为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
生活与法律息息相关
(3)法律与我们相伴一生。法律规定的我们的权利和义务。
★1.为什么生活离不开法律(法律对生活有何意义)?
①(调整生活)我们的生活需要法律来调整。法律与我们的生活息息相关。
②(渗透生活)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到生活的方方面面。不仅服务于人们的当下生活,而且指导着人们未来的生活。【笔记P85】
③(相伴一生)法律与我们相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
Part 02
二、法治的脚步
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思考:原始社会有法律吗?法律是如何产生的?法律的本质和功能是什么?
原始社会有没有法律?原始社会的人靠什么来约束行为?什么时候有了法律?
一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定,借助神灵和道德的力量来判定是非善恶,不存在专门管理社会的特殊权力机构。
原始社会生产力水平非常低下,人们过着群居生活,共同劳动,相互协作,产品没有剩余,只能平均分配,实行原始公有制。
原始社会末期,随着人类生产力水平不断提高,出现了越来越多的剩余产品,产生了私有制,逐渐形成奴隶主阶级和奴隶阶级两大对立阶级。在经济上占统治地位的奴隶主阶级为了维持自己的经济利益、统治地位、社会关系和社会秩序,开始建立由军队、警察、法庭、监狱等组成的特殊的暴力机器——国家。
探究与分享
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《左传·昭公六年》曰:“夏有乱政,而作禹刑。”
(所谓乱政实际上是指奴隶暴动和反抗斗争,夏朝的法律是奴隶主阶级为了镇压奴隶的反抗而制定的。)
公元前21世纪,我国产生了古代第一个王朝——夏,以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载,夏朝的法律称为“禹刑”。