第九单元 压强 - 2022-2023学年人教版八年级物理下学期

人教版2022-2023学年八年级下学期第九单元能力提升训练 压 强 一、单选题 1．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。小明的实验目的是探究（　　） A．大气压强有多大 B．大气对各个方向是否都有压强 C．水的重力与大气压力之间的关系 D．液体向各个方向都有压强 2．力学知识的应用在我们的生活中随处可见，如图的物理情装中描述正确的是（　　） A．甲图中跳水运动员起跳后上升过程中，重力势能转化为动能 B．乙图中关闭下游阀门B，打开上游阀门A，闸室和上游构成连通器 C．丙图中瓶盖上设计有条纹，是通过使接触面更粗糙的方法来减小摩擦力 D．丁图中小丽穿溜冰鞋推墙，她对墙的推力与墙对她的作用力是一对平衡力 3．如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上。容器重1N，容器中的水重7N，顶部和底部的面积均为100cm2，顶部到底部的高度h2=6cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度h1=8cm；水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列选项中错误的是（　　） A．水对容器顶部的压强为200Pa B．水对容器顶部的压力为2N C．水对容器底部的压力为7N D．容器对桌面的压力为8N 4．我们生活在“大气海洋”的底部，承受着大气压，下列说法正确的是（　　） A．马德堡半球实验是用来测量大气压数值的实验 B．托里拆利实验中玻璃管内的水银面上方是真空 C．液体的沸点与大气压强有关，大气压强越大液体的沸点越低 D．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 5．如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A B C D A．滑雪时使用宽大的滑雪板 B．汽车上安全锤头部做成锥形 C．旅行箱下装有小轮 D．螺钉下加宽大的金属垫 6．如图，小红同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，以下判断正确的是（　　） A．若将玻璃管向上提升一点（管口不离开水银液面），管内外水银面的高度差保持不变 B．若把此装置从1楼搬到34楼，管内外水银面的高度差将增大 C．此时大气压强等于770mm高水银柱所产生的压强 D．若在玻璃管顶部戳一小孔，管内水银将从顶部喷涌而出 7．如图所示，底面积不同但质量相同的薄壁轻质柱形容器内分别盛有不同液体A、B，有两个相同金属球分别浸没在A、B液体中，此时，液体对容器底的压强相等。现取出容器中的金属小球，则A、B液体对容器底部压强的变化量、和两容器对地面的压力、的关系是（　　） A．， B．， C．， D．， 8．如图所示，底面积不同的轻质圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上，内部分别盛有密度为ρ甲和ρ乙的两种液体，液体中距离容器底部等高的A、B两点处的压强相等。则关于两液体的密度ρ甲和ρ乙及容器甲、乙对水平桌面的压强p甲和p乙的大小关系，正确的是（　　） A．ρ甲＞ρ乙，p甲＜p乙 B．ρ甲＞ρ乙，p甲＞p乙 C．ρ甲＝ρ乙，p甲＜p乙 D．ρ甲＝ρ乙，p甲＞p乙 二、填空题 9．劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过 来增大压强的；扁担中段制作得稍宽，是通过 来减小压强的。 10．如图所示A、B两管中装有相同质量的不同液体，则两管中的液体对管底的压强p （选填“大于”、“小于”或“等于”）p。 11．某同学假期从北京去西藏旅游，在火车上带来的食品包装出现如图所示的变化，可以推测外界大气压 （选填“变大”或“变小”），这是因为西藏比北京的海拔 （选填“高”或“低”）。 12．如图所示，洗脸池排水管设计了U型“反水弯”，起到隔绝下水道异味的作用。当水不流动时，“反水弯”两端的水面高度总是 的，其利用了 原理。 13．如图所示，A为底面积为0.01m2的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为 牛，受到的压强是 Pa，图乙中B所受到的压强为 Pa。 三、作图题 14．如左下图所示，篮球在运动的过程中，卡在一角落里，此时篮球与墙面的接触点为A点，请画出篮球对墙面A处的压力。 15．如右下图，小球从水平面上A点向左运动到达斜面上的B点处，画出小球在A点对桌面压力与在B点所受重力的示意图。 四、实验题 16．同学们用手边的铅笔可以做很多物理小实验，如图所示。 （1）图甲中铅笔的长度是___________cm； （2）图