第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下 第三单元 在集体中成长 一．选择题（共12小题） 1． 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明（　　） A．人越多集体的力量就越强大 B．一群人聚集在一起就是集体 C．集体是指有共同目标的整体 D．个体能在集体中感受到温暖 2． 梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。下列诗词能体现这一思想的是（　　） A．莫道今年春将尽，明年春色倍还人 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C．勿以善小而不为，勿以恶小而为之 D．轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林 3． 有句俗语是这么说的：“花在枝则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”对此理解正确的是（　　） A．集体离不开个人，团结就是力量 B．个人离不开集体，我们每个人都有过集体生活的情感需要 C．优秀的班集体由个性各异的人组成 D．人与动植物不同，人要学会独立 4． 在一次集体春游活动中，玲玲不慎与同学们走散，她感到很害怕。当同学们找到她时，她悬着的心终于落了地。这说明（　　） A．集体是有组织的整体 B．集体有助于我们获得安全感 C．集体有助于我们学习他人经验，扩大视野，健康成长 D．个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为 5． 当集体的共同要求与个人意愿发生冲突时，我们（　　） A．应任何时候都让个人意愿服从集体的共同要求 B．无法找到解决冲突的平衡点 C．无法解决二者的矛盾，因为个人意愿与集体的共同要求是完全对立的 D．应理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性与实现的可能性 6． 丽丽最近很苦恼：马上就要期末考试了，她想多利用课余时间认真学习，但她又是学校合唱队的成员，马上就要代表学校参加市里的合唱比赛，合唱队需要利用课余时间进行训练。对此，你给她的建议是（　　） A．集体利益应该为学习让路 B．学生应该以学习为重，退出合唱队 C．先不管学习，应该以学校的利益为重 D．学会调整自己的节奏，找到解决问题的平衡点 7． 正如大树和叶子连在一起那样，脱离大树的树叶很快就会枯死，而没有树叶的大树也因为难以进行光合作用而很难存活。由此可见对个人利益与集体利益的关系理解错误的是（　　） A．集体利益和个人利益相互依存 B．集体利益和个人利益是完全一致的 C．集体应充分尊重和保护个人利益 D．维护集体利益是实现个人利益的保障 8． 在班级里，有的同学默默无闻没有专长，可也想为班级建设奉献一份力量，你会告诉他（　　） A．用心为班级做一些很微小的事情都是一种贡献 B．避重就轻，把自己不熟悉的事情都交给其他同学做 C．尽力而为，没特长可以什么都不用做 D．在班级搞几个小团体，引起大家关注 9． 学校规定：学生不允许将手机带入课堂，不允许穿拖鞋进校园。对此规定，学生态度不正确的（　　） A．坚持个人意愿服从集体规则 B．理解集体要求的合理性 C．坚持集体主义，维护集体利益 D．我行我素，静待学校改变规则 10． 小丽一家3口其乐融融，很少发生冲突和不愉快的事情，最近，受一些因素的影响，父母经常发生口角，冲突不断，如果你是小丽应该（　　） A．充当“黏合剂”，帮助他们协调矛盾，解决冲突 B．去外面租房，远离他们 C．站到父母其中的一边，斗争另一边 D．到自己的房间去读书，写作业，让他们去闹吧 11． 我们与父母对一些问题的理解、感受等方面存在差异，亲子冲突有时难以避免。生活需要智慧，我们化解亲子冲突的妙招有（　　） ①运用良好的互动沟通 ②尝试了解父母的变化，用我们的方式表达我们的爱 ③选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法 ④试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 12． 美好的班集体是民主的、公正的。这表明班级中每位同学（　　） ①对于班级事务都可以提出意见和建议 ②所提意见和建议都应得到尊重和采纳 ③在班规面前都没有特权，都应该遵守 ④应享有公平的发展机会，没有偏见 A．①③ B．②④ C．①③④ D．②③④ 二．材料分析题（共2小题） 13． 下列是某校七年级（2）班集体生活中的几个镜头，请你阅读材料，思考下列问题。 镜头一：教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，禁止带入课堂。面对学校的“禁带手机校园令”，一些想带手机上学的同学不太支持。 （1）请你运用所学知识