第六单元6.2面积单位（同步练习）三年级下册数学-苏教版

苏教版三年级下6.2面积单位 同步练习 一、选择题（共13题） 一块方砖的面积约是800（ ）。 A．mm² B．cm² C．dm² 我们教室的面积大约是50（ ）。 A．平方分米 B．平方米 C.平方厘米 一枚邮票的面积是12（ ）。 A．平方厘米 B．平方分米 C.平方米 有一种邮票的面积约4（ ）。 A．cm² B．dm² C．m² 你的大拇指指甲表面的大小约是 A． B． C． 下面比较大小选项正确的是（ ）。 20平方米___200平方分米 A．＞ B．＜ C．＝ 在计算下图苹果图的面积时，如果每个方格的面积是 ，不满一格按半格计算，这个苹果图的面积大约是 ． A． B． C． 如图，每个小方格的边长是 ，则这个水滴形图形的面积最接近 A． B． C． 天安门广场的占地面积是 平方米，请你估计一下，它的百万分之一大约相当于的 面积． A．教室地面 B．黑板面 C．课桌面 学生书桌的面积为20（ ）。 A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米 游泳池的面积约是1200（ ）。 A．cm² B．m² C．mm² 下面比较大小选项正确的是（ ）。 5平方分米___500平方厘米 A．＞ B．＜ C．＝ 想一想， (1) 200cm²___3dm² A．＞ B．＜ C．＝ (2) 50cm___5dm A．＞ B．＜ C．＝ (3) 400cm²___4dm² A．＞ B．＜ C．＝ 二、填空题（共3题） 数一数，填一填。 求下面图形的面积。每个小格边长表示1厘米。 下面每个小正方格表示1平方厘米，写出每个图形的面积各是多少。 (1) 平方厘米。 (2) 平方厘米。 把 张身份证叠起来的总厚度约是 ；一间普通教室所占的空间约是 ． 三、判断题（共3题） 用6个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，面积是6厘米。（ ） 1平方米＞1平方分米＞1平方厘米。（ ） 一张方桌的边长是 平方分米．（ ） 四、解决问题（共3题） 一条彩带可以围成一个长 分米，宽 分米的长方形，如果用它围成一个正方形，正方形的边长是几厘米？ 名工人每天铺 平方米大理石地面．照这样计算，增加 名工人，每天能够铺多少平方米大理石地面？ 一块正方形水泥砖，砖面的面积是 平方分米，合多少平方厘米？ 答案 一、选择题（共13题） 1. 【答案】B 【解析】【提示】此题考查的是选择合适的面积单位。 【解答】根据常识可知，一块方砖的面积约是800cm²。故此题选B。 2. 【答案】B 【解析】提示：此题考查的是对面积单位的认识。 解答：常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。测量较小物体的面积用平方厘米作单位，测量稍大物体的面积用平方分米作单位，测量较大物体的面积用平方米作单位。教室较大物体，因此面积大约是50平方米。故此题选B。 3. 【答案】A 【解析】提示：此题考查的是认识面积。 解答：由常识可知，一枚邮票的面积为12平方厘米，12平方分米大约是一本书的封面的面积。故此题选A。 4. 【答案】A 【解析】【提示】此题考查的是选择合适的面积单位。 【解答】由常识可知，有一种邮票的面积约4cm²。故此题选A。 5. 【答案】A 6. 【答案】A 【解析】提示：此题考查的是面积单位之间的换算。 解答：1平方米＝100平方分米，所以20平方米＝（20×100）平方分米＝2000平方分米，200＜2000，即200平方分米＜20平方米。故此题选A。 7. 【答案】B 【解析】 个小格的面积是 平方厘米，所以根据图示可以数出苹果的面积接近 个格，所以面积约是 平方厘米． 8. 【答案】B 9. 【答案】C 10. 【答案】B 【解析】【提示】此题考查的是选择合适的面积单位。 【解答】根据常识可知，学生书桌的面积为20平方分米。故此题选B。 11. 【答案】B 【解析】【提示】此题考查的是选择合适的面积单位。 【解答】由常识可知，一个游泳池的面积约是1200m²。故此题选B。 12. 【答案】C 【解析】提示：此题考查的是面积单位之间的换算。 解答：1平方分米＝100平方厘米，所以5平方分米＝（5×100）平方厘米＝500平方厘米，5平方分米＝500平方厘米。故此题选C。 13. 【答案】 (1) B (2) C (3) C 【解析】 (1) 提示：此题考查的是面积单位之间的换算。 解答：相邻两个面积单位间的进率是100，即1平方米＝100平