10.3气体的压强 同步练习2022-2023学年苏科版物理八年级下册

苏科版物理八年级下册 10.3气体的压强 同步练习 一、单选题 1．我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气（　　） A．流速大，压强大于列车外侧压强 B．流速小，压强小于列车外侧压强 C．流速大，压强小于列车外侧压强 D．流速小，压强大于列车外侧压强 2．在班上开展“生活处处有物理”的观察实践活动中，小明观察了厨房设备．在他所观察到的现象和对现象的解释中，正确的是（　　） A．打开醋瓶能闻到酸味是因为分子在不停地做无规则运动 B．用高压锅煮食物容易熟，是因为锅内气体压强越大，液体沸点越低 C．不慎滴入几滴水到锅内热油中会发出“吱吱”声，这是发生了升华现象 D．用煤气炉煲汤，在沸腾时调大火焰能提高汤的温度 3．大气压与人们生活密切相关。下列措施或做法，与大气压有关的是（） A．茶壶的壶盖上有一个小孔 B．自来水管的水龙头的位置低于水塔的高度 C．工程师将拦河坝设计成下宽上窄的形状 D．轿车的外形设计类似飞机的机翼 4．下列运用物理知识解释事例的说法，正确的是（　　） A．高压锅是利用增大气压降低沸点的原理来加快煮熟食物的 B．飞机起飞时，机翼上方的空气流速大压强小，机翼下方的空气流速小压强大 C．举重运动员把杠铃举在空中停留三秒，在这三秒内运动员对杠铃做了功 D．高山滑雪项目中，下滑时运动员弓着腰，是以降低重心的方式来增大重力 5．成乐高铁通车，以后高速列车的最大行驶速度将超过300km/h．高速行驶的列车经过时，若人靠近高速列车容易被吸进轨道，应特别注意安全，从物理学的角度看，这是由于高速行驶的列车与人之间的（　　） A．空气流速减小，压强增大 B．空气流速减小，压强减小 C．空气流速增大，压强减小 D．空气流速增大，压强增大 6．下列关于压强的说法正确的是（　　） A．飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的 B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小 C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强 D．马德堡半球实验首次测出大气压强值 7．两只乒乓球分别用细线吊在同一高度并相距5 cm左右，如图所示，现用嘴靠近A点并向两乒乓球中央吹气，气流方向与试卷纸面垂直向里时，则两乒乓球将（　　） A．不动 B．向两边分开 C．向中央靠近 D．无法确定 8．有关大气压的变化，下列说法错误的是(　　) A．大气压的数值在不同的地方一般不同 B．同一地方大气压是不变化的 C．离海平面越高，大气压的数值越大 D．一个标准大气压等于76cm水银柱 9．使用下列各仪器时利用的原理正确的是（　　） A．验电器：同种电荷相互吸引 B．液体温度计：被测物体热胀冷缩 C．试管架夹取试管：省力杠杆 D．胶头滴管吸取液体：大气压强 10．下列有关大气压强的说法正确的是（　　） A．在同一地点大气压强的值是固定不变的 B．大气压强随海拔高度的增加而减小，水的沸点也随着降低 C．茶壶利用了连通器原理，茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关 D．托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏大 11．物理知识在生活中有广泛的应用，以下实例中利用了流体压强与流速关系的是（　　） A．防洪堤坝建成上窄下宽的形状 B．用洗衣机甩干衣服 C．轮船浮在水面上 D．赛车安装象“装反了的机翼”一样的尾翼板 12．如图，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是（ A． p1＞p2 B．p1＞p2 C．p1＞p2 D．p1＞p2 二、填空题 13．“五一”假期小明乘动车外出旅游.他站在水平站台候车时，看见动车缓缓驶来.若以驶来的动车为参照物，小明是　 　的；此时小明应站在安全线外，这是因为动车进站时车厢附近的空气流速快，压强　 　，若站在安全线内极易被“吸”向动车，造成事故；若小明受到的重力为G，站台对小明的支持力为F1，小明对站台的压力为F2，则F1和　 　是一对平衡力． 14．小明坐在行驶的汽车上发现车内有人吸烟时，把窗玻璃降下一点，烟就“嗖嗖”被“吸”到窗外，这是因为车窗外的空气流速大，窗外气压　 　车内气压。（选填“大于”或“小于”）。 15．小明利用下列器材来研究“液体内部压强特点”和“测量大气压强的值”； （1）容器中间用隔板分成左右两边，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时就会向某﹣﹣侧凸起；他在容器两边各倒入适量的水，实验现象如图甲所示；可以判断 　 　边水产生的压强较大，这种现象说明液体压强与液体的 　 　有关，这种通过橡皮膜形状的改变来判断液体内部压强大小的方法叫 　 　法； （2）由图乙所示，可