第8课 欧洲的思想解放运动 同步练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第8课 欧洲的思想解放运动 一、选择题 1、有学者指出：如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里“大兴土木”是指( ) A.彻底解除人的精神枷锁 B.建设工业文明国家 C.大力张扬人的个性 D.构建未来社会的政治思想 2、在中世纪，幸福即物质，只有在物质上得到满足，才能感觉幸福。而文艺复兴运动拓展了幸福的概念，在人文主义者看来，除了物质，人更要有文化和精神上的需要，同时要在社会得到认同。这说明文艺复兴（   ） A．顺应了资本主义工业化潮流 B．以关注人的情感需求为核心 C．彻底否定了教会的禁欲主义 D．对人性的理解更加深刻合理 3、从14世纪开始，欧洲的文学家和艺术家们推崇自然主义，追求自然美。他们当中有人提出做“自然的儿子”，不做“自然的孙子”，有的甚至要求“拿一面镜子去照自然”。这反映出当时（   ） A．宗教逐渐淡出民众生活 B．人文精神得到传播 C．文化学者都有人文情怀 D．科学革命已经发生 4、 有学者认为，文艺复兴运动的真正性质在“知识就是力量”这句话中得到了充分显示：中世纪的愚昧、悲观和禁欲主义，肯定是人类蒙遭羞辱的来源；人是因为文化而成为万物之灵的，又因为热爱创造而不断为社会贡献力量。在该学者看来，文艺复兴运动（ ） A．使个人主义的价值观得到弘扬 B．在反禁欲斗争中存在过激倾向 C．使知识成为全人类的普遍追求 D．在社会意义上肯定了人的尊严 5、马丁·路德提出：“属灵的政权”与“属世的政权”是两种国度，应该“彼此划分清楚”。前者宣传上帝之道，端正社会伦理道德；后者“维持治安、防止恶行”，并为人民谋福利。据此可知，马丁·路德( ) A.强调放弃宗教信仰 B.提倡民众思想统一 C.肯定神职人员地位 D.主张实行政教分离 6、路德认为:“武力可以增加信心，也可以增强异端,粉碎正直,并把一个异端者变成心口不一的假冒伪善的人。”这说明路德（   ） A．鼓励农民起义 B．强调和平改革反对暴力斗争 C．反对宗教信仰 D．主张王权高于宗教神权 7、英国议会通过《叛逆法》，规定：“1535年2月1日起，蓄意侵犯国王的尊严与称号、否认国王是英国教会的最高领袖、把国王看做教会分裂者或暴君的人均为叛逆罪将处以极刑”。这一法案( ) A.推动责任内阁制在英国确立 B.确立了天主教会的世俗统治权 C.继承了《至尊法案》的精神 D.侵害了英国资产阶级革命成果 8、有学者指出，路德发起的宗教改革，其基本宗旨是重振基督教理想，把宗教的根基从外在的“善功”转向内在的信仰，把灵魂得救的钥匙从罗马教会的神职人员手中转到每一个拥有信仰的基督徒手中。由此可知，宗教改革（ ） A．弱化了人们的宗教信仰 B．使教随国定原则得以确立 C．试图重构基督教的教义 D．利于西方人文主义的发展 9、有学者指出，牛顿的成就证明，通过观察、实验和理论综合可以推翻一些宗教观念。启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度，作为批判罗马天主教的权威、政治上的专制主义和哲学形而上学的锐利武器。材料旨在说明，牛顿学说（   ） A．开始动摇封建神学在欧洲的统治地位 B．深刻揭示了时间和空间的本质属性 C．为启蒙运动的理性认识提供了方法 D．构建了一个科学与民主的崭新时代 10、伏尔泰曾大力宣传英国培根、洛克、牛顿等人学说与思想，主要因为这些英国科学家和思想家( ) A.推动了近代科学的发展 B.其成就代表科技最高水平 C.冲击了封建专制的统治 D.其成就充满理性主义精神 11、沙龙兴起于15世纪，原指装扮艺术品的房间。16世纪来传入法国，逐渐演变为聊天，玩纸牌和谈论文学与艺术的种场所。17世纪后期到18世纪，沙龙的话题由文学艺术转变为政治性的话题。这一变化的主要原因是（ ） A．专制统治逐渐强化 B．资产阶级革命的爆发 C．生产领域的大变革 D．思想解放运动的开展 12、卢梭不仅是哲学家、文学家，也是一位广闻博识的植物学家。伏尔泰在文学、哲学启蒙著作外，还在研究牛顿物理学新成果基础上写下了科学著作《牛顿哲学原理》。康德在46岁之前的主要著述都是自然科学方面的。这说明了（   ） A．启蒙运动得益于宽松自由学术环境 B．启蒙思想与自然科学精神思维相近 C．自然科学发展推动了欧洲社会进步 D．科学思想是启蒙运动的前提和基础 二、非选择题 13.阅读材料，完成下列要求。 材料一 对古代希腊人来说，人是城邦的动物。城邦个体公民的福祉取决于城邦的兴衰，城邦的兴衰取决于道德的兴衰，道德的兴衰取决于城邦公民灵魂之善恶。因此，希腊人文主义者全部激情的焦点在于对灵魂的塑造、对心灵的关切以及培养人的理性的高贵，以实现理性基础上的个人与自身、个人与城邦、个人与社