逻辑与思维综合测试(二）-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

逻辑与思维 综合测试（二） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 时间：60分钟 满分：100分 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．一次讨论会上，关于某部古典作品是不是中国文学史上的优秀作品，出现了两种截然相反的评价意见。有人认为它是一部优秀的文学作品，也有人认为它不是一部优秀的文学作品。讨论结束时，会议主持人表态说：“我反对第一种意见，也反对第二种意见。”判断主持人的话是否符合逻辑并说明原因（   ） ①不符合逻辑，犯了“偷换概念”的错误 ②不符合逻辑，违反了思维的明确性要求 ③不符合逻辑，违反了矛盾律的要求 ④不符合逻辑，犯了“两不可”的错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2022年以来，面对复杂严峻的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，在党中央的坚强领导下，我们有效统筹疫情防控和经济社会发展工作，既对当前经济形势加以精准研判，正视和解决好困难压力，又从较长周期认识中国经济的内在规律和大趋势，把握中国经济的潜力、韧性、底气、后劲，从而保持战略定力。这体现了（   ） ①辩证思维，从整体性和动态性中把握事物 ②聚合思维，通过信息交合法产生新的思路 ③科学思维，把握了社会发展规律和阶段性特征 ④逆向思维，对事物的结构顺序进行了反向思考 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．近日，甲流进入高发期，首都某医院感染科主任王宝增介绍，流感病毒可分为甲、乙、丙、丁4大家族，其中甲型流感较为常见，甲流的潜伏期通常在1～3天，最主要的症状是发热、全身肌肉酸痛与头痛。甲流与新冠在上呼吸道方面的症状相似，但是，甲流的典型症状是发烧与全身肌肉酸痛，而感染了新冠病毒的轻症与无症状患者一般不会出现这些情况。做好防护，可以减少发生危重病症的风险。从逻辑与思维的角度分析，王宝增的观点（   ） ①对甲流特点的介绍，体现了形象思维的特点 ②具有预测性，论断超越了事物发展的时间和空间 ③恰当运用了矛盾分析法，比较了甲流与新冠的不同 ④由甲流联想到新冠，是由一种事物推断另一事物的类比推理 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 4．影院外，看完《流浪地球2》的观影者仍意犹未尽。甲：“太燃了！整体视觉、音响效果非常震撼，特效毫不逊色好莱坞科幻大片！”乙：“古有‘嫦娥奔月’，今有太空天梯，中国人特有的浪漫和想象力再次彰显。”丙：“‘五十岁以上的出列’这句台词让我破防了，共同应对挑战的团结精神着实让人感动。”丁：“内容结构紧凑，环环相扣，会讲故事真得很重要哦。”从以上评价可以看出，该影片的成功在于（   ） ①科技与想象有机结合创造出精彩科幻特效，增强了观众的审美体验 ②逻辑与非逻辑思维有机结合预测人类命运，唤醒了观众的担当意识 ③发散与聚合思维有机结合突破现实的局限，把握了观众的思维规律 ④正向与逆向思维有机结合实现故事的推进，引起了观众的深刻共鸣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．过去几十年，亚太区域经济合作蓬勃发展，创造了举世瞩目的"亚太奇迹"，亚太合作早已深入人心。现在，世界又一次站在历史的十字路口，亚太地位更加重要、作用更加突出。新形势下，我们要携手构建亚太命运共同体，再创亚太合作新辉煌。材料体现了（   ） ①辩证思维的整体性，科学处理亚太和全球经济的关系 ②创新思维的独特性，用变化发展的观点看待亚太合作 ③超前思维的预测性，在头脑中创造亚太合作新辉煌景象 ④科学思维的客观性，在实践中创造举世瞩目"亚太奇迹" A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．有位青年到杂志社询问投稿结果。编辑说：“你的稿子我看过了，总的来说有一些基础，不过在语言表达上仍不够成熟，流于幼稚。”青年问：“那能不能把它当作儿童文学作品呢？”下列选项中与青年所犯的逻辑错误相同的是（   ） A．甲到处宣扬说：我从来不炫耀自己的优点 B．甲说：人生太短暂，我们应该珍惜时间，抓住机会，尽情挥霍 C．甲问：我能用蓝笔墨水写出红字，你信吗？”乙答：“不信。”甲就提笔在纸上写了一个“红”字 D．甲开车撞到了行人乙，二人争执起来，甲说：我有多年驾驶经验，责任不可能在我 7．同样是暴乱，香港的黑暴分子被美国政客赞誉为“英雄”，反中乱港暴行被称为“美丽风景线”，而美国国内抗议民众则被称为“暴徒”。民主是全人类的共同价值，从来不是哪一国的专利。这些国家“顺我者民主，逆我者专制”的虚伪和双标，成了当代民主发展史上的笑柄。这是因为（   ） ①客观事物是变化发展的，判断要以时间地点条件不同而不同   ②同一律要求思维的确定性，“美式民主”双重标准混淆视听 ③应遵循排中律的要求，对矛盾关系不能持“两不可”的态度   ④矛盾律要求思维的一致