第一课 丰富的社会生活 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

部编版八年级上册道德与法治第一课丰富的社会生活练习题（含答案） 1、 选择题 1.“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”这告诉我们 (　　) A.社会生活是复杂多变的 B.人的成长离不开社会,社会为个人发展提供物质支持和精神滋养 C.人的身份是根据在社会中的贡献确定的 D.社会限制个人的发展 2 “风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这副对联启示我们 (　　) A.现在好好读书,将来才能更好地为社会服务 B.个人离不开社会,个人是社会的有机组成部分 C.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 D.关注、了解、服务社会,养成亲社会行为 3.仔细观察下面图片,这幅图片告诉我们的道理是 (　　) ①每个人都从社会中获得精神滋养　 ②我们的衣食住行等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系　 ③人的成长是不断社会化的过程　 ④人的生存和发展离不开社会 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.2022年北京冬奥会期间,许许多多的志愿者加入服务冬奥会的行列,很多学生利用自己的课余时间做志愿者,积极做各种服务工作。他们的行为体现了 (　　) ①中学生应以参与社会活动为主　②在社会课堂中成长　 ③服务社会的亲社会行为　 ④关心社会,实现人生价值 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的,是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为,其原因是 (　　) ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成,要积极投身于社会实践　 ②人的生存和发展离不开社会,每个人都与社会的方方面面发生着联系　 ③亲社会行为有利于塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可　 ④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗,热心关怀和帮助他人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.观察图片，下列理解正确的是（ ） ①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会的一员　 ②每个人都是独立的，与他人没有关系　 ③社会是一张“大网”，每个人都是其中的一个“结点”　 ④人们在社会交往中形成了各种社会关系，我们以相同的身份融入不同的社会关系中 A.①②　 B.①③　 C.②④　 D.③④ 7.生活中，我们是父母的子女，是老师的学生，是朋友的知己；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者。这说明（ ） A.个人的社会关系都很简单明了 B.在不同社会关系中我们有不同的身份 C.血缘关系比业缘关系更为重要 D.社会进步与个人的发展没有任何关系 8.从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于（ ） A.法律关系 　 B.血缘关系 　 C.地缘关系 D.业缘关系 9.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情境中属于业缘关系的是（ ） A.小萍和妈妈一起看电视剧《觉醒年代》 B.小伟跟舅舅一起学习游泳 C.小莉的爸爸与邻居老赵下象棋 D.小启和老师讨论两会热点新闻 10.社会是一个绚丽的舞台，我们都在扮演着不同的身份。作为子女，我们要孝敬父母；作为学生，我们要遵守学校纪律；作为朋友，我们要坦诚互助……对此，下列认识错误的是（ ） A.人的身份是通过社会关系确定的 B.每个人的身份都是固定不变的 C.不同的身份承担着不同的责任 D.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 11.社会化是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征，适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。每个人只有在社会中成长，逐渐社会化，才能（ ） ①成为真正意义上的人　②真正成长和发展起来　③真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变　④失去与他人的交往机会 A.①③④　 B.②③④　 C.①②③　 D.①②④ 12.鲁迅先生曾说过，一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。对此理解正确的是（ ） A.个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在 B.个人的发展决定着社会的进步 C.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 D.个人的生存和发展与社会没有关系 13.下图的注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来。”（ME=我，WE=我们）这启示我们（ ） ①个人必须正确认识和对待复杂的社会现象　 ②个人只有在社会中才能够得到全面的发展 ③在集体中要专注于培养自己的竞争意识　 ④