第四课 准确把握概念 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第4课 准确把握概念 1．针对未成年人网络“打赏”现象，最高人民法院规定：限制民事行为能力人未经其监护人同意，参与网络付费游戏或者网络直播平台“打赏”等方式支出与其年龄、智力不相适应的款项，监护人请求网络服务提供者返还该款项的，人民法院应予支持。这里的“限制民事行为能力人”与“完全民事行为能力人”从概念的外延上看属于（   ） A．矛盾关系 B．反对关系 C．种属关系 2．某学习小组学习了“概念”的相关知识后，联系学习实际分析概念外延之间的关系。下列选项分析正确的是（   ） ① 全同关系，例：S：市场机制与P：“看得见的手” ② 属种关系，例：S：社会救助与P：社会保险 ③ 矛盾关系，例：S：实体经济与P：虚拟经济 ④ 反对关系，例：S：劳动性收入与P：转移性收入 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．“白马非马”出自《公孙龙子白马论》，是名家代表人物公孙龙提出的逻辑问题。 “白马非马，可乎?” 日：“可。” 日：“何哉? 日：“马者，所以命形也。白者，所以命色也。命色者，非命形也，故曰白马非马。” 对此，下列认识不正确的是（   ） A．公孙龙看到了马和白马两个概念在内涵上的区别，具有一定的合理性 B．公孙龙割裂了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 C．公孙龙看到了马和白马两个概念在外延上的属种关系，具有一定的合理性 D．若把“非”解读为“不等同于”，那么白马非马的观点是正确的 4．甲问乙：“什么是暗物质？”乙说：“暗物质不是动物，也不是植物，既不能当作燃料使用，也不能食用。”甲听了之后仍旧一头雾水，这是因为（   ） ①乙只说明了暗物质不是什么 ②甲的科学素养不足 ③乙犯了定义过宽的错误 ④乙没有揭示暗物质是什么 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．“白马非马”出自《公孙龙子·白马论》。是中国逻辑学家公孙龙提出的逻辑问题。 “白马非马，可乎？” 曰：“可。” 曰：“何战？” 曰：“马者，所以命形也。白者，所以命色也。命色者，非命形也，故曰白马非马。” 对此。下列认识正确的是（   ） ①公孙龙否认了白马与马的属种关系 ②公孙龙割裂了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 ③公孙龙认为“马”与“白马”的内涵相同、外延不同 ④若把“非”解读为“不等同于”，则白马非马的观点是正确的 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 6．“白马非马”出自《公孙龙子·白马论》，是中国逻辑学家公孙龙提出的逻辑问题。 对此，下列认识正确的是（   ） ①公孙龙否认了白马与马的属种关系 ②公孙龙割裂了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 ③公孙龙认为“马”与“白马”的内涵相同、外延不同 ④若把“非”解读为“不等于”，则白马非马的观点是正确的 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 7．如果对于同一个概念的外延，甲同学和乙同学两个人分别作出了两个不同的划分，则这两个划分（  ） ①甲错误并且乙错误 ②不确定甲的正确与错误 ③不确定乙的正确与错误 ④或者甲正确，或者乙正确 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．中国共产党从其诞生之日起就始终以先进的科学理论作为自己的指导思想。当前，中国共产党的指导思想有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。这一划分犯的逻辑错误是（   ） A．划分不全 B．多出子项 C．划分标准不一 D．越级划分 9．“物质就是看得见，摸得着的东西。”这一命题的错误在于（   ） ①没有揭示物质的本质属性 ②犯了“定义过宽”的逻辑错误 ③没有遵循划分的逻辑规则 ④缩小了物质概念的外延 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．图论起源于18世纪，1736年瑞士数学家欧拉发表了图论的第一篇论文。欧拉图是指通过图（无向图或有向图）中所有边且每边仅通过一次通路，相应的回路称为欧拉回路。具有欧拉回路的图称为欧拉图。欧拉图是一种用圆圈图形来表示概念外延间的各种关系的直观工具。“中国”(a)、“辽宁”(b)、“沈阳”(c)这三个概念间的外延关系可用欧拉图表示为（  ） A． B． C． D． 2020年是当代作家魏巍诞生100周年。魏巍一生为我们创作了大量的文学作品,如散文集《谁是最可爱的人》《在汉江南岸的日日夜夜》《年轻人,让你的青春更美丽吧》等,诗集《两年》《黎明风景》《不断集》《红叶集》等。据此回答下列小题。 11．下图能正确表达散文家和诗人外延关系的是（   ） A． B． C． D． 12．正方形是平面上每个内角都是直角的四边形。这个定义（   ） A．正确,符合定义必须相应相称的规则 B．正确,符合定义不应遵循的规则 C．错误,犯了“定义过窄”的逻辑错误 D．错误,犯了“定义过宽”的逻辑错误 13．“同群效应”是指一个人的行为不仅受到价格、收入等个体自身经济利益