第四课 准确把握概念 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第4课 准确把握概念 1．长方形是有一个角是直角的平行四边形。这个概念（   ） ①采用种差加属的定义方法 ②被定义项是长方形 ③定义项和被定义项外延全同 ④子项的外延等于母项的外延 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 2．根据概念的外延之间的关系，下列选项分析正确的是（   ） ①全同关系，例：S：中国首都P：北京 ②属种关系，例：S：南京师范大学的研究生P：南京师范大学 ③矛盾关系，例：S：正义战争P：非正义战争 ④反对关系，例：S：党员干部P：国家公务员 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”其中“往”与“来”，“杨”与“雨”，“柳”与“雪”之间的关系是（   ） A．全异关系 B．真包含关系 C．真包含于关系 D．对立关系 4．下面关于“概念间的关系”表述正确的是（   ） ①颜色包括白色、黑色等，所以“白色”与“黑色”是反对关系 ②属种关系是相容关系的一种，“直角三角形”和“三角形”两个概念就是属种关系 ③矛盾关系属于全异关系的一种，比赛结果“输”和“赢”就属于矛盾关系 ④外延完全相同的两个概念是全同关系，例如，“世界最高峰”和“珠穆朗玛峰” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．市场经济是通过市场配置社会资源的经济形式。这一语句（   ） ①“市场经济”是“经济形式”的属概念 ②“通过市场配置社会资源”是种差 ③把“种差”和“属概念”加起来，形成定义项“市场经济” ④是一个定义，揭示了“市场经济”的本质属性 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 6．党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。这里的出卷人、答卷人、阅卷人（     ） ①是以下定义的方式来阐述概念 ②体现了思维的概括性和能动性 ③反映了时代、党与人民的关系 ④在概念外延上构成了全同关系 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 7．某学习小组学习了“概念”的相关知识后，联系实际分析概念外延之间的关系。下列选项分析正确的是（   ） ①全同关系，例：S：属种关系与P：种属关系 ②属种关系，例：S：社会救助与P：社会保险 ③矛盾关系，例：S：实体经济与P：虚拟经济 ④反对关系，例：S：假言判断与P：选言判断 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．某学习小组学习了“概念”的相关知识后，联系学习实际分析概念外延之间的关系。下列选项分析正确的是（    ） ① 全同关系，例：S：市场机制与P：“看得见的手” ② 属种关系，例：S：社会救助与P：社会保险 ③ 矛盾关系，例：S：实体经济与P：虚拟经济 ④ 反对关系，例：S：婚生子女与P：非婚生子女 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．数字经济是指以使用数字化的知识和信息作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要载体、以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。这是从 方面界定“数字经济“这个概念。（   ） A．内涵 B．外延 C．内涵和外延 10．从概念的外延来看“白马”与“马”、“中国”与“北京市”是（   ） A．种属关系、交叉关系 B．属种关系、属种关系 C．种属关系、属种关系 D．种属关系、全异关系 11．高二年段包括1班、2班、3班……等19个班级。这样划分（   ） A．正确，因为符合划分的逻辑规则 B．错误，多出子项 C．错误，因为子项未穷尽，划分不全 D．错误，母项与子项不具有属种关系 12．根据上述定义，下列哪组概念体现了概念内涵与外延的反变关系？（   ） A．司法机关，最高审判机关，最高人民法院杯子 B．杯子，保温杯，大号保温杯保温杯 C．中国，新疆，乌鲁木齐 D．中国人，文学家，鲁迅 13．有人将“选票分为赞成票和反对票”概念的外延关系画成如图。对此理解正确的是（   ） ①这种划分是正确的，子项的外延之和等于母项的外延 ②“赞成票”和“反对票”这两个概念外延的关系应是反对关系 ③这种划分是错误的，犯了“划分不全”的逻辑错误 ④“赞成票”和“反对票”这两个概念外延的关系应是矛盾关系 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 14．下列判断中概念之间的外延关系对应正确的有（   ） ①国体即国家性质——“国体”与“国家性质”是全同关系 ②唯心主义在历史发展中形成了主观唯心主义和客观唯心主义两种基本形态——“主观唯心主义”与“客观唯心主义”是矛盾关系 ③毛泽东是伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家一“革命家”、“战略家”与“理论家”是反对关系 ④哲学是对自然科学、社会科学和思维科学的概括和总结——“哲学”与“自然科学”是属种关系 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 15．一位老师为支援麦