2.2气压带和风带的形成第一课时导学案2022-2023学年高中地理人教版（2019）选择性必修1

《气压带和风带的形成》导学案 姓名： 班别： 1． 课标要求：运用示意图,说明气压带、风带的分布。 二．温故而知新 1.热力环流（大气运动最简单的形式） （1）概念：因地面 而形成的大气运动 （2）过程 2.风的形成 近地面的风 高空的风 示意图 受力 、 、 、 、 风向 最终与等压线成 最终与等压线 三．自主预习 1．大气环流： 有规律的大气运动，它把 和 从一个地区输送到另一个地区，从而使高纬度和低纬度之间、海洋和陆地之间的热量和水汽得到交换。 2.气压带和风带的形成过程 （1）赤道地区接受太阳辐射 ，近地面空气受热 ，气压 ，于是赤道近地面就形成了一个 ，高空形成 （低压带、高压带）。 2．气压带和风带的分布 (1)气压带 A． B． C． D． (2)风带北半球（图中E）： 1 低纬信风带南半球（图中H）： 北半球（图中F）： 2 中纬西风带南半球（图中I）： 北半球（图中G）： 3 极地东风带南半球（图中J）： 4． 小组合作探究-----气压带和风带的形成 1.根据老师的模型演示，请你和小组成员一起把下图补充完整。（课本第几页） （1）用箭头模拟气流，画出三圈环流。 （2）在0°、30°N、60°N近地面把气压带名称补充完整。 （3）画出气压带之间的风带，并标上名称。 2.请你补充下图南半球的三圈环流，并尝试解释说明其形成过程。 3.总结：全球共形成 个气压带，即 、南北半球的 ， 南北半球的 ，南北半球的 。在气压带之间形成了六个风带，即南北半球的 ，南北半球的 ，南北半球的 。 五．习题巩固 1.读北半球中高纬度环流示意图，完成(1)～(2)题。 (1)判断下列说法正确的是(　　) A．甲处位于30°N附近 B．乙处位于30°N附近 C．①处是冷性气流 D．②处盛行西风 (2)下列四幅图中，表示②箭头风向的是(　　) (2022广东,9,3分)某研究统计了50°N以北地区1979—2016年发生的所有气旋,并将中心气压值最低的前5%的气旋定义为超强气旋。下图示意该地区1979—2016年超强气旋总频数空间分布。 2.影响图中北大西洋地区超强气旋生成的气压带、风带主要是(　　) ①副极地低气压带　　 ②副热带高气压带 ③极地东风带　　④盛行西风带 ⑤东北信风带 A. ①③④　 　B.①③⑤　　 C.②③④　 　D.②④⑤ 学科网（北京）股份有限公司 $