3.1生态系统的结构课件-2022-2023学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2

森林、草原、荒漠、海洋……地球上分布着多种多样的生物群落。这些群落外貌不同，物种组成也有差异，然而他们都与所处的环境形成了统一的整体，这就是生态系统。 1 第3章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 2 问题探讨 大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。 大豆的根会吸收土壤中的水和无机盐，使土壤中的水和无机盐减少； 大豆根的呼吸作用会增加土壤中CO2的含量； 大豆与根瘤菌互利共生固氮，会增加土壤中氮的含量； 死亡和脱落的大豆根，会增加土壤中有机物的含量。 1.大豆根系会给土壤带来哪些变化？ 问题探讨 大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。 种间竞争: 大豆与稗草、苘麻、鸭跖草 捕食: 大豆蚜与大豆 互利共生: 大豆与根瘤菌 2.大豆与其他生物之间存在什么关系？ 问题探讨 大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。 3.根据以上讨论结果，请用一句话概括生物与环境的关系。 环境决定了哪些生物可以在这里生存，生物反过来会影响和改变环境；生物与环境相互依赖、相互影响；生物与环境之间有复杂的相互作用；生物与环境是统一的整体；等等。 一、生态系统的范围 1.概念: 在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体, 叫作生态系统。 2.范围: 生态系统的空间范围有大有小； 生物圈是地球上最大的生态系统； 地球上的全部生物及其非生物环境 一、生态系统的范围 3.类型: (1)自然生态系统 水域生态系统 陆地生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 (2)人工生态系统 农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统 二、生态系统具有一定的结构 生态系统的营养结构: 生态系统的结构 生态系统的组成成分 食物链和食物网 分析生态系统的组成成分 思考·讨论 生态系统 生产者 消费者 分解者 非生物的物质和能量 植物 植食性动物 肉食性动物 微生物 非生物环境 荒漠 生态 系统 池塘 生态 系统 柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿 蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂 姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣 真菌、细菌、放线菌 栅藻、团 藻、水草 草履虫、水蚤、田螺、草鱼 青鱼、黑鱼 细菌、真菌 阳光、水、空气、无机盐等等 物质和能量是生命活动存在的最基本条件 分析生态系统的组成成分 思考·讨论 植物 植食性动物 肉食性动物 微生物 非生物环境 荒漠 生态 系统 池塘 生态 系统 柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿 蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂 姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣 真菌、细菌、放线菌 栅藻、团 藻、水草 草履虫、水蚤、田螺、草鱼 青鱼、黑鱼 细菌、真菌 阳光、水、空气、无机盐等等 通过光合作用，将太阳能转化为化学能，储存在有机物中。 通过捕食植物或其他动物获得物质和能量。 分解动植物的遗体或排遗物等获得。 (一)生态系统的组成成分 1.非生物的物质和能量 空气、水分、无机盐等 为生物提供物质和能量； 是生物群落赖以生存和发展的基础。 是生态系统的必备成分 非生物的物质： 作用: 地位: 非生物的能量： 阳光、热能 (一)生态系统的组成成分 2.生产者 生态系统的基石 光能自养型： 地位: 绿色植物（主要）、 光合细菌（如蓝细菌） 如硝化细菌 自养型 作用： 营养方式： 无机物→有机物； 化能自养型： 即光能或无机物氧化释放的化学能→有机物中的化学能 (一)生态系统的组成成分 3.消费者 生态系统的最活跃成分 地位: 营养方式： 作用： 营捕食生活： ①有机物→无机物，能够加快生态系统的物质循环； ②对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。 异养型 eg菟丝子、日本血吸虫、结核杆菌、病毒等 eg主要是动物(植食性、肉食性、杂食性动物）、猪笼草等 消费者不是生态系统的必备成分。 营寄生生活： 必需的关键成分 地位: 作用： 营腐生生活的细菌、真菌等微生物 将动植物遗体和动物的排遗物中的有机物→无机物 异养型 腐生动物：蚯蚓、蜣螂、秃鹫等 (一)生态系统的组成成分 4.分解者 营养方式： (一)生态系统的组成成分 5.注意