第19课 辛亥革命 巩固练—2022-2023学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

第19课 辛亥革命 1．辛亥革命前后，很多报刊大量辟有“社论”“社说”“论说”“时论”等栏目，且报刊舆论篇幅所占比例有全报的三分之一左右。有一部分报纸在版面上辟有专门刊头的副刊，如《中国日报》的“鼓吹录”、《国民日报》的“黑暗世界”、《申报》的“自由谈”等。由此可见，这一时期的报刊宣传（   ） A．动摇了儒家思想的地位 B．蕴含着丰富的时代精神 C．得到社会各界广泛认可 D．提出了国家治理新方案 2．南京临时政府成立后，颁布了《大总统令内务、司法两部通饬所属禁止刑讯文》等法令，明令“不论行政司法官署，及何种案件，一概不准刑讯鞠狱。当视证据之充实与否，不当偏重口供，其从前不法刑具，悉令焚毁。”这反映出（   ） A．总统集司法行政大权于一身 B．刑讯制度已经终结 C．中国法律制度的近代化趋势 D．司法体系的成熟 3．“今全国人民心理，多倾向共和。南中各省既倡义于前。北方诸将亦主张于后。人心所向，天命可知。予亦何忍因一姓之尊荣。拂兆民之好恶。是用外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国。定为共和立宪国体……”对此解读正确的是（   ） A．内容出自《中华民国临时约法》 B．从侧面反映了共和已是人心所向 C．中国由此确立了君主立宪政体 D．辛亥革命的果实落入袁世凯手中 4．武昌起义后，杜亚泉发表《革命战争》一文，专门申论此次革命，以“建设民主国，创立共和政体”宣示国民，“纯乎为转移统治权之政治战争，一改历代革命战争之面目，实为我革命民族中一种之异彩。”据此可知，辛亥革命的意义在于（   ） A．统治权从君主转移到国民 B．民主共和的观念深入人心 C．实现政权的和平渐进过渡 D．丰富了反帝反封建的内涵 5．清末“新政”的教育改革举措，本意是培养“尊崇孔教，爱戴大清国”之人，遗憾的是，在新式学堂或留学生中，清政府并未获得多少为己所用的人才，反而出现了一个新式知识分子群体。材料旨在说明“新政”（   ） A．加速了清朝的灭亡 B．阻碍了思想解放 C．挽救了清朝的危机 D．传播了民主思想 6．19世纪末20世纪初，在一般人心目中，提倡无君无父的民主，简直是大逆不道，能否实施民主也是一个争论不休的问题。但是辛亥革命爆发后，民主取代君主成为社会的共识。这一变化反映出（    ） A．民主政治在中国得到基本确立 B．低效的君主制无法应对社会转型 C．共和政体成为世界政治的主流 D．专制制度彻底退出了历史的舞台 7．《中华民国临时约法》规定：中华民国的主权属于全体国民；国民……一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。据此可知，《临时约法》（   ） A．确立了君主立宪制 B．蕴含了人民主权思想 C．防止了袁世凯称帝 D．削弱了列强在华利益 8．武昌起义之后，社会上一度出现了“革命军兴，革命党消”以及各种“毁党”之说。正如同盟会元老的张继所言:“当革命初起，革命党人人欢迎……世局渐定，则觉革命党为害，此殆公例不可逃。”这反映出当时（     ） A．革命并未唤起民众 B．军人赢得民心向背 C．社会阶层分化加剧 D．革命目的已经实现 9．1905 年，一批广东画家创办《时事画报》，先后出版了近百期，发表了大量反对列强欺压、抨击清政府腐败的图文。据此可见,《时事画报》的办刊主旨是（     ） A．提高民众文化素养 B．宣传民族民主革命 C．促进中外艺术交流 D．巩固维新变法成果 10．《近代中国社会的新陈代谢》中言：“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”这一结论主要是基于，辛亥革命（   ） A．终结了封建制度 B．推翻了清朝统治 C．结束了君主专制 D．实现了三民主义 11．20世纪初年，国人对“黄”和“黄色”等字词格外敏感。一些以黄帝作为祖先的革命者，往往以“黄”字命名。如黄轸改名为黄兴，陈天华取笔名为思黄，章士钊取笔名为黄藻、黄中黄、“黄帝子孙之一个人”等等。这一现象（   ） A．抵制了西方文化的入侵 B．冲击了传统社会秩序 C．传承了民主共和的观念 D．体现了民族自尊意识 12．上海市政工程局议董在1905年创立后，在清朝官方直接赞助下，地方绅商受权选举董事管理城市服务，如道路、电灯和警务。议董于是有了城市的政府职能。这一状况（   ） A．体现议董拥有一定的经济和司法权能 B．符合清末新政之中央官制改革的规定 C．改变了上海受列强共管的半殖民地性质 D．不利于资产阶级民主革命的发生和发展 13．为防止欧美现行制度之流弊，孙中山规定人民有选举、罢免，创制、复决四权以管理政府，政府则有立法、司法、行政、考试、监察五权（治权）以治理国家。这体现了孙中山（   ） A．民族主义的思想 B．民生主义的理念 C．