第三课 把握世界的规律 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

把握世界的规律 1．习近平总书记强调，中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的鲜明特色；推进中国式现代化是一个系统工程，需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进，正确处理好顶层设计与实践探索等一系列重大关系。上述论断的哲学依据是(    ) ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ②矛盾的普遍性表现着特殊性 ③用局部的发展推动整体的发展 ④用综合的思维方法认识事物 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．因地制宜，才能扬长避短。我国农村的情况千差万别，各地发展的基础不尽相同，推进乡村振兴必然要求立足实际、科学规划产业定位，宜鱼则鱼、宜虾则虾，宜果则果、宜瓜则瓜，宜农则农、宜工则工、宜商则商、宜游则游，不能大呼隆、眉毛胡子一把抓。从唯物辩证法看，这里强调的是（   ） ①实事求是，坚持一切从实际出发 ②具体问题具体分析是解决矛盾的关键 ③具体问题具体分析是坚持唯物辩证法的前提 ④在矛盾普遍性的指导下具体分析矛盾的特殊性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．当前在激烈的国际竞争面前，要把原始创新能力摆在更加突出的位置，努力实现更多从“0到1”的突破。基础研究是科技创新的源头，广大科技工作者要抓住大趋势，下好“先手棋”，打好基础、储备长远，甘于坐冷板凳，勇于做栽树人、挖井人，定能实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破，夯实世界科技强国建设的根基。材料表明（   ） ①量的变化的不断积累引起了事物质的变化 ②要重视量的积累，为实现重大突破创造条件 ③要在实践的基础上实现曲折性向前进性的转化 ④创新是引领发展的第一动力，应树立创新意识 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 4．2022年11月14日下午，国家主席习近平在印度尼西亚巴厘岛同美国总统拜登举行会晤。两国元首就中美关系中的战略性问题以及重大全球和地区问题交换了看法。会晤深入坦诚，具有建设性，达成诸多重要共识，凸显双方保持高层战略沟通的重要性，更凸显中美关系在维护、促进全球和平稳定发展大局中的关键作用。从哲学上看，要推动中美双方关系重回健康稳定发展轨道，是因为（    ） ①部分构成整体并影响整体，整体的功能存在于各个部分之中 ②要统筹人与社会发展的需要，用局部的发展推动整体的发展 ③事物之间的相互联系、相互作用，构成了事物的变化和发展 ④要着眼于中美这两个关键因素，确立双赢而非零和的交往基调 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．2023年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强新时代水土保持工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出，水土保持是江河保护治理的根本措施，是生态文明建设的必然要求。要坚持生态优先、保护为要，坚持问题导向、保障民生，坚持系统治理、综合施策，坚持改革创新、激发活力。这表明（   ） ①部分影响整体，要重视部分的作用 ②人类实践的多样性决定事物联系的多样性 ③只有把握事物之间的本质联系才能推动实践的发展 ④人们可以根据自身需要建立人为事物的联系 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 6．天宫课堂上，航天员王亚平用两片液桥板生动演示了液桥实验。在地面重力作用下，水的表面张力微不足道，无法用纯水做出一座液桥；而在太空失重环境下，物体处于“漂浮”状态，水的表面张力大显神威，就可以用液体搭建一座液桥了。这表明（    ） ①事物运动是有规律的，人能够认识规律     ②规律具有普遍性，不以人的意志为转移 ③尊重客观规律是人正确认识事物的基础     ④事物的具体联系不同会影响实践的结果 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．针对太湖流域水污染严重的问题，水利部根据水量调度工作机制方案开展2022年夏季“引江济太”工程，以丰补枯，增加流域水资源供给；以动治静，抑制太湖蓝藻大规模暴发，改善流域水环境，取得了显著的综合效益。“引江济太”工程能取得成功，是因为（   ） ①遵循世界物质性原理，从太湖流域实际问题出发推进治理建设 ②在事物固有联系的基础上优化自在事物的联系，完善水域治理 ③运用矛盾分析的方法，在对立中把握统一推进太湖流域水治理 ④立足太湖水污染治理方案，统筹太湖流域的经济社会发展全局 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．某研究院对影响文物的自然因素和人为因素进行了长期的研究，建立起一套科学的保护程序和规范，让文物“存”下来；研究院几代工作人员经过多年不懈的探索，完成了对文物的数据采集，图像处理，上线了数字文物网站，使古老文化艺术“活”起来。这启示我们（   ） ①坚持从实际出发，对传统文化的保护要采取有针对性的措施 ②发挥主观能动性，实现对传统文化的创造性转化创新性发展 ③尊重保护的规律，通过创新思维把观念存在变为现实的存在 ④坚持矛盾的观点，做好文物保护的