内容正文:
小学三年级语文科第五单元随堂训练
一、语海畅游
1.用“ ”划掉加点字的错误读音。
丁零(líng lín) 鳄鱼(è èr) 香喷喷(pèn pēn) 糖醋(cù chù)
趴着(pá pā) 唯一(wéi wuí) 痒痒(yáng yǎng) 沸腾(fèi fù)
2、看拼音,写词语。
liú tǎng mì mì
诉
告
我
(
1
)
星
光
洒
进
我
的
眼
睛
,
在
我
身
体
里
,
一
hú li qiǎo kè xiāng cháng
个
(2)弟弟给小
喂
力和
líng shēng sī xù
。
那
仍
(
3
)
考
试
结
束
的
响
起
来
了
,
我
的
然
停
留
在
yì piān
文章里面。
3.给下面的字换部首,成新字,再分别组词。
栋( ) 梯( ) 抬( ) 状( )
( ) ( ) ( ) ( )
4.照样子,把词语补充完整。
金(灿灿) 香( ) 绿( ) 白( ) 红( )
一(场)大雪 一( )梦想 一( )尾巴 一( )习作 一( )沸腾
5.照样子,在横线上填上表示声音的词语。
例:我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的。
(1)冬天到了,北风“ ”地刮着。
(2)夏天到了,青蛙蹲在荷叶上“ ”地叫着。
(3)河水“ ”地流向远方。
(4)小鸟站在树枝上“ ”地叫个不停。
(5)我在路旁听到一个小孩“ ”的哭声。
6.选词填空。
继续 陆续 连续
(1)今天,我们( )上了三节语文课。
(2)早上,同学们( )来到学校。
(3)休息了一会儿,我们( )爬山。
7.下面的句子是什么修辞手法,请选正确序号填空。
①夸张 ②反问 ③拟人 ④设问 ⑤比喻
(1)鸟窝在枝头跳起了舞。( )
(2)我变的树会长什么?当然不是苹果,梨也不对——对了,鸟窝!( )
(3)难道我们不想创造一个美好的世界吗?( )
(4)我一蹦老高,快够着天上的云彩了。( )
(5)荷叶像一个个碧绿的大圆盘。( )
8.按要求写句子。
(1)我变的树上长满了各种形状的鸟窝。(仿写句子)
我变的草地上
(2)我从书包里拿出语文作业本。(缩句)
(3)只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。(用加点的词语造句)
(4)难道不是你的牛奶打翻了吗?(改为陈述句)
(5)用修改符号在原句修改病句。
①我决心把我知道的告诉大家。 他一定可能听见我的声音。
二、阅读平台
1.读句子,选择能表现“我”心情变化的词语,填上序号。
A.紧张、担心 B.高兴、失望 C.疑惑、惊喜 D.不耐烦
(1)他不知道我变成了树。( )
(2)我在树下玩得好好的,一点儿都不想吃饭。( )
(3)哎呀,她是怎么知道我的秘密的?( )
(4)妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着。( )
2.按课文内容填空,并回答问题。
(1)乘法是这样的:“早春二月”乘“ 三两枝”,再乘“