中职苏教版《单片机应用技能实训(C语言)》 项目1任务1 认识单片机教案

单片机应用技能实训(C语言)教案—项目1 项目1 认识单片机及其工具软件 任务1 认识单片机 一、案头 任务 认识单片机 授课时间 年 月 日 授课班级 教学形式 讲授 授课时数 2课时 教学用具 多媒体 教学资源 单片机芯片、单片机应用制作成品、课件 课前准备 教学目标 1、了解什么是单片机及其应用领域。 2、熟悉单片机的外部特征及引脚功能。 3、掌握MCS-51单片机的总体结构。 4、理解CPU、振荡器、程序存贮器、数据存贮器的作用。 5、掌握单片机最小应用系统的电路构成。 教学重点 1、单片机的引脚功能。 2、单片机最小应用系统的电路构成。 教学难点 1、控制信号引脚功能的理解。 2、对单片机最小应用系统复位电路的理解。 教学过程 1、 通过生活中实际情境的介绍，引出单片机的应用领域，并说明什么是单片机。 2、 单片机的外部特征及引脚功能讲授。重点介绍引脚功能及使用方法，对控制信号引脚功能可举例说明。 3、 MCS-51单片机总体结构及各组成单元作用讲授。 4、 单片机最小应用系统的电路构成及各部分作用讲授。 教学后记 二、教学实施过程 实施环节 教学内容 导学方法 组织教学 1、 检查学生出勤情况并做好记录。 2、 调整学生的注意力，为上课作准备。 互动交流 复习提问 1、同学们都用过电脑，请问电脑由哪几部分组成？ 2、以同学们的理解，单片机是什么？ 3、以同学们的理解，机器人的内核是什么？ 提问导思 导入 除了上面提到的机器人外，如智能冰箱、微电脑控制电磁炉、遥控电视等都用到了单片机。什么时单片机呢？单片机是单片机微型计算机的简称，是将微处理器（CPU）、随机存储器（RAM）、只读存储器（ROM）、定时/计数器、输入/输出电路、中断系统等电路集成到一块芯片上，构成一个最小却完善的计算机系统。 ----。展示单片机芯片及单片机应用制作成品。 启发学习积极性 讲授新课 MCS-51系列单片机是Intel公司于1980年推出的产品，许多单片机生产厂商沿用或参考了其体系结构，像Atmel、Philips等著名的半导体公司都推出了兼容MCS-51的单片机产品。所以，我们以MCS-51单片机为例来介绍单片机的基本知识。 一、MCS-51单片机的外部特征及引脚功能 常见的MCS-51单片机多采用40引脚双列直插（DIP）封装。实物同学们已看到，其引脚分布如图1-4所示。40个引脚中有2个主电源引脚，2个外接晶振引脚，4个控制信号引脚，32个I/O口引脚。各引脚功能如下。 图1-4 1、主电源引脚：Vcc（40脚）和Vss（20脚） Vcc：接 +5V Vss：接地 2、外接晶振引脚：XTAL1（19脚）和XTAL2（18脚） 在使用内部振荡电路时，XTAL1和XTAL2用来外接石英晶体和微调电容，与内部电路共同作用产生时钟脉冲信号，时钟脉冲的频率为晶振频率。在使用外部时钟时，用来输入时钟脉冲。 3、控制信号引脚：RST/VPD、ALE/、、/VPP RST/VPD（9脚）：双功能引脚，复位功能（RST）或备用电源（VPD）功能。 ALE/（30脚）：双功能引脚，地址锁存信号输出（ALE）或编程脉冲输入（）。 （29脚）：外部程序存储器的读选通信号引脚，当访问外部程序存储器时，该引脚产生负脉冲作为外部程序存储器的选通信号。 /VPP（31脚）：双功能引脚，程序存储器选择控制功能（）或编程电源输入（VPP）。当=0时，CPU对程序存储器的访问限定在外部程序存储器；当=1时，CPU访问从内部程序存贮器0~4KB地址开始，并可以自动延至外部超过4KB的程序存储器。 4、I/O口引脚：P0.0~P0.7、P1.0~P1.7、P2.0~P2.7、P3.0~P3.7 32个I/O口引脚分成4组，分别用于4个I/O端口P0、P1、P2、P3的8位I/O口位引脚。P0.0~P0.7对应P0，P1.0~P1.7对应P1，P2.0~P2.7对应P2，P3.0~P3.7对应P3。 二、MCS-51单片机总体结构 MCS-51单片机的总体结构如图1-5所示。单片机内部逻辑功能部件有中央处理器、振荡/分频器、程序存储器、数据存储器、定时器/计数器、中断控制系统、扩展功能控制电路、并行接口电路和串行接口电路，它们通过内部三总线有机地连接起来。 图1-5 图1-6 1、中央处理器CPU CPU是单片机分析和运算的核心部件，是单片机的指挥中心，它的作用是读入和分析每条指令，根据每条指令的功能要求，控制各个功能部件执行相应的操作。 2、振荡/分频器 振荡/分频器的作用是与外部电路一起构成时钟振荡电路产生