内容正文:
部编版一年级语文下册
第八单元检测题
重点:《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》
一、小小书法家,拼写人人夸。(12分)
shēng bìng yī shēng bié rén hào qí
( ) ( ) ( ) ( )
kě pà gēn zhe guó jiā dà xiàng
( ) ( ) ( ) ( )
zhuō zhù pá xíng jiě jie cǎo fáng
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列加点字的正确读音打“√”。(6分)
可恶wù( ) è( ) 树干gān( ) gàn( )
吐出tù( ) tǔ( ) 挣断zhēng( ) zhèng( )
难看nán( ) nàn( ) 转身zhuàn( ) zhuǎn( )
三、看图填空,再说一说故事主要情节。(12分)
一只兔子听见“ ”一声响,吓得 ,其他动物,只有 提出疑问: ?大家回去看了才明白“ ”原来是 掉到湖里发出的声音。这个故事告诉大家: 。
四、我会填空。(7分)
1.“病”是 结构,用音序查字法应先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法应先查部首,再查 画,组词 。
2.“奇”是 结构,共 画。书写时要 才好看,组词 。
3.“都”和“怕”都是 结构,但书写时,“都”是左 右 “怕”是左 右 ,这样书写才漂亮。
五、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(8分)
1.小燕子治好了棉花姑娘的病。 ( )
2.小壁虎最终借到了尾巴,很开心。 ( )
3.原来“咕咚”是一个从树上掉下来的木瓜。 ( )
4.老牛的尾巴是用来赶蝇子的。 ( )
六、连一连。(10分)
七、选择正确的答案填空。(写序号)(15分)
1.棉花姑娘生病的原因是叶子上有( )她在( )的帮助下病好了。
A.蚜虫 B.七星瓢虫
2.《咕咚》一文让我们明白( )
A.遇事要多思考,不能盲目地跟从。
B.要与别人一样,大伙儿跑你就得跑。
3.《小壁虎借尾巴》向我们揭示了( )的道理。
A动物尾巴都有用
B.任何动物的尾巴都可以借给别人,因为大伙儿要互相帮助
八、课外拓展我能行。(20分)
小熊的雨鞋
小棕熊有一双很漂亮的新雨鞋,雨过天晴,他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气,很难受。他把这件事告诉了刺猬。□你真笨□刺猬说□你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗□
小棕熊一听,觉得刺猬的话有道理。他赶紧回家,用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上带气眼的雨鞋,他的脚不感到难受了。他想,刺猬的主意出得真好。
可是,第二天又下起了大雨,小棕熊穿着那双雨鞋,脚好像泡在水里一样,他后悔极了。
他想,以后对别人说的话,一定要动脑筋想一想,是不是有道理。
1.在“□”内填上合适的标点符号。(4分)
2.把雨鞋挖些出气的小洞是 出的主意。这个主意出得 ,因为一下雨,小棕熊的脚 。(9分)
3.用“ ”画出短文告诉我们的道理。(7分)
九、看图写话。(10分)
图中有哪些人?在干什么?想一想,写几句通顺的话。(不会的字用拼音代替)