专题01 力 重力 弹力-2022-2023学年八年级下册物理期末重难点满分冲刺集训（人教版）

力 重力 弹力 一、单选题 1．如图所示的四幅图中，物体运动状态发生改变的是（　　） A．平直公路上匀速行驶的汽车 B．树上自由下落的苹果 C．随着自动扶梯匀速上升的乘客 D．天花板上悬挂的吊灯 2．下列说法中正确的是（    ） A．用手击打排球时，手感到发麻，说明排球对手施加了力的作用 B．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋施加了力，而鸡蛋对石头没有使施加力 C．苹果从树上落向地面，说明苹果受到地球引力的作用，而地球没有受到苹果的引力作用 D．磁铁吸引铁钉时，铁钉受到磁铁的吸引作用；而磁铁不会受到铁钉的吸引作用 3．下列关于力的说法中错误的是（　　） A．力可以改变物体的运动状态 B．受力物体同时也是施力物体 C．只有相互接触的物体才有力的作用 D．力的单位是牛顿，符号是N 4．下列关于力的说法正确的是（　　） A．马拉车时马拉车的力和车拉马的力总是同时出现的 B．力的作用效果只能使物体发生形变 C．单独一个物体有时也能产生力的作用 D．不接触的两物体间一定不会发生力的作用 5．如图所示，调皮可爱的大熊猫爬到竹枝的末端，将竹枝压弯了。关于竹枝被压弯的现象，下列说法正确的是（　　） A．施力物体是竹枝 B．竹枝发生了弹性形变 C．受力物体是熊猫 D．熊猫对竹枝没有产生弹力 6．如图所示，一根弹簧，A端固定在墙上，在弹性限度内用手匀速向右水平拉动弹簧B端，使弹簧伸长，下列有关弹簧弹力的描述正确的是（　　） A．墙面A端受到的弹簧弹力方向水平向左 B．墙面A端不受弹簧弹力的作用 C．手受到的弹簧弹力方向水平向左 D．B端受到的拉力大于弹簧弹力 7．图为撑竿跳高运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法正确的是（　　） A．竿对人的力改变了竿的形状 B．竿对人没有作用力 C．竿发生了弹性形变 D．人在上升时运动状态不变 8．关于弹簧测力计的使用方法，下列说法不正确的是（　　） A．测量前应该把指针调节到指“0”的位置上 B．测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住 C．弹簧测力计只能测量重力 D．该弹簧测力计所测力的大小不能超过5 N 9．蹦床是小朋友们非常喜欢的游戏项目，如图所示，小朋友被弹到最高点后往下落的过程中，下列说法正确的是（　　） A．小朋友在最高点时，受到蹦床的弹力最大 B．小朋友下落到刚与蹦床接触时，受到蹦床的弹力最大 C．小朋友下落到最低点时，受到蹦床的弹力最大 D．整个过程，小朋友受到蹦床的弹力大小不变 10．小明同学用如图甲所示的装置进行实验，在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录弹簧在不同拉力F作用下的长度L，作出F—L图像如图乙所示。忽略弹簧的自重，下列说法中正确的是（　　） A．图甲中使弹簧伸长的力是钩码的重力 B．弹簧所受的拉力F与弹簧的长度L成正比 C．弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量的比值为2N/cm D．弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量的比值为1.6N/cm 11．小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根弹簧进行测试，绘出了弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图像，如图所示.则下列说法正确的是（　　） A．在弹性限度内，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选甲弹簧 B．在弹性限度内，若要制作精确度高的弹簧测力计，应选乙弹簧 C．若甲弹簧受到的拉力，弹簧伸长 D．若乙弹簧受到的拉力，弹簧伸长 12．如图是我们常见的图像，这种图像如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，不能用来描述的是（　　） A．在弹性限度内弹簧的伸长量Δl与弹簧所受拉力F的关系 B．物体所受重力G与质量m的关系 C．物体的密度ρ与体积V的关系 D．匀速直线运动中路程s与时间t的关系 13．关于测量工具的使用，下列说法错误的是（　　） A．弹簧测力计在使用前需调零 B．刻度尺读数估读到分度值下一位 C．量筒可以直接放在托盘天平上称量 D．调平前托盘天平的托盘缺角不影响测量的准确性 14．下列有关力学知识的说法正确的是（　　） A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B．物体的重心一定在物体上 C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D．力的作用效果与力的三要素无关 15．小明对生活中的几个物理量做了如下估测，其中与实际相符的是（　　） A．教室门的高度约为 B．他上学步行平均速度约为 C．一个初中生的重力约为 D．一个鸡蛋的质量约为 16．对下列物理量的估测中，符合实际的是（    ） A．正常人的体温约为38℃ B．初中物理教科书的长度约为26cm C．一名普通中学生的重力约为50N D．一名中学生参加百米赛跑用时约为8s 17．学习了质量和密度知识后，帮助小明选出不合理的物体物理量大小是（　　） A．一个人身体的密度约为 1.0g/cm3 B．一本物理课本重约 25N C．一杯盐水的密度可能是 1.1g/