第四课 探索认识的奥秘 同步练习--2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2023-05-20
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第四课 探索认识的奥秘 检测训练 一、单选题 1.2022年9月29日,我国科学家证实人类是从鱼进化来的,从鱼到人演化过程需近5亿年,先后经历了最早的无颌类演化变成有颌类、肉鳍鱼类,之后登上陆地变成两栖类和哺乳动物,最终演化成人类这样一个漫长的过程。这表明(   ) ①实践是检验认识真理性的唯一标准     ②对人的起源问题的探索受到实践水平的制约 ③人类产生是物质世界长期发展的产物     ④人类认识的反复性决定了客观事物的复杂性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.2023年2月,西南大学国家重点实验室研究团队经过一系列实验,首次在蚕体中鉴定到参与黄酮吸收的膜转运蛋白基因(簇),揭示了家蚕绿茧形成及茧色演化的遗传机理。该研究成果对选育和创制高品质、高附加值的新型蚕品种具有重要意义。由此可见(   ) ①只有经过实践检验的认识才能正确指导实践 ②世界上只有尚未认识之物而无不可认识之物 ③摆脱规律的制约,意识才能有效发挥能动作用 ④思维与存在具有同一性,思维能正确反映存在 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.ChatGPT是2022年由人工智能实验室OpenAI发布的对话式大型语言模型,其核心是一个能快速进化的数字大脑,它能根据人们的需求自主生成包括代码、视频、文本、图像等方面的内容。在促进AI(人工智能)创新发展的同时,如何确保AI的可信赖并降低风险,已经成为一个全球性议题。对此看法正确的是(   ) ①ChaIGPT是人类思维和实践结合的产物,不能从事实践活动 ②ChatCPT已经具有思维的属性,可以代替人脑进行意识活动 ③要坚持矛盾分析的方法,辩证分析ChatGPT带来的利弊得失 ④要坚持两点论和重点论统一,着重把握事物发展的主要矛盾 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 4.2022年11月3日,我国生物医学成像领域的重大科学工程——多模态跨尺度生物医学成像设施项目工程在北京怀柔科学城竣工。未来将对生命体的结构与功能进行跨尺度、可视化地描绘与精确测量,为复杂生命科学问题和重大疾病研究提供成像组学研究手段,助力全景式研究和解析生物医学重大科学问题。这说明(    ) ①认识工具是人们获得正确认识的基础 ②实践活动具有客观物质性和主观能动性 ③认识工具可以延伸人类的认识器官 ④生物医学成像设施项目产生于认识的需要 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.从提出、探索到逐步走向应用,元宇宙(一个平行于现实世界,又独立于现实世界的虚拟空间)与人们的生活越来越近,一步步将虚拟与现实更加紧密地联系在一起,并将在未来更加深刻地影响每一个人。元宇宙技术本身尚处于初期探索阶段,其演进方向、应用场景、技术特征等要素尚在发展。现阶段,学术界与产业界尚未对元宇宙的概念形成共识。这说明(   ) ①现阶段人们对元宇宙的认识不能与客观实际相符 ②人们对元宇宙的认识受到具体的实践水平的限制 ③人们对元宇宙的正确认识和错误认识往往相交织 ④元宇宙这一新生事物本质的暴露还需要一个过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.北京时间2023年3月30日,神舟十五号航天员乘组进行了第三次出舱活动。在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下,两名出舱航天员费俊龙、张陆圆满完成全部既定工作,安全返回问天实验舱。2021年神舟十二号载人飞行任务以来,4个航天员乘组累计开展10次出舱活动,突破掌握了一系列关键技术。材料体现了(   ) ①掌握关键技术是神舟十五号发射的目的   ②对外太空的认识具有反复性、无限性、上升性   ③神舟十五号发射任务的成功达到了终极真理   ④神舟十五号的发射具有社会历史性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人,致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,创建了超级杂交稻技术体系。1964年,袁隆平偶然发现了一株天然杂交水稻,优势非常强,这给了他很大启发。于是开始从事杂交水稻研究,把获得的科学数据进行分析整理,写出杂交水稻研究的第一篇重要论文《水稻的雄性不育性》,发表在1966年《科学通报》第4期上。经过9年时间的研究于1973年实现了三系配套,并选育了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合——南优2号。从哲学角度看,这一研究成果(  ) ①实现了认识的最终目的 ②透过现象揭示了事物的本质 ③从感性认识上升到理性认识 ④成功地改造了客观世界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.这一重大科学成果会在不远的将来改变以往费时费力、重复试错式的科研实验方式,在全息宇宙理论的科学支持之下,科研实验将会在已经提前掌握宇宙规律和定理的前提下,用直接选择与搭配的方法,轻松和快速地的研制出所需要的目标,从而达到最高科研产出比。这进一步佐证了(   ) ①观念存在可

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