安徽省江南十校2022—2023学年高二下学期阶段联考生物试题

2023年“江南十校”高二阶段联考 高二生物 满分：100分考试时间：75分钟 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、，试题卷上答题无效。 4.保持答题卡卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符 合题目要求。 1.脂肪在肝脏进行氧化分解时会产生一种中间产物一一酮体，酮体可被转移至脑、心脏等器官氧化供 能。健康人体血液中酮体含量少，但当糖代谢紊乱时，血液中酮体增加导致酸中毒，出现神志不清等 症状。下列分析错误的是 A.酮体既是细胞内液的成分，也是内环境的成分 B.糖代谢紊乱时，脂防可氧化分解为机体供能 C,酮体和乳酸含量增加过多会影响内环境的pH相对稳定 D.酮体在脑和心脏中继续氧化释放的能量全部用于合成ATP 2.近些年，玻璃栈道在众多景区可谓遍地开花，吸引着广大游客。游客置身高空，或泰然自若，或战战兢 兢，在俯瞰风光美景的同时体验着“心跳”的感觉。下列有关说法正确的是 A.惊恐时，人体的心跳和呼吸加快，胃肠消化吸收能力增强，以适应紧急状况 B.惊恐引起的心跳和呼吸的变化是不随意的，是在自主神经系统支配下完成的 C.在朋友的安抚下，惊恐逐渐减弱消除而变得心平气和，说明内脏活动受意识支配 D.走完栈道后，心跳和呼吸久久不能平复，这是因为体液调节反应速度较慢 3.如图为人体血糖调节示意图，X、Y和Z表示相关信息分子，下列相关叙述错误的是 受体1 Y 胰岛A细胞 ,组织细胞 下丘脑 血糖 受体2. 胰岛B细胞 入组织细胞 A.图中信息分子Y为神经递质，X和Z为相关激素 B.图中信息分子X与乙作用的组织细胞有所不同 C.图中受体1和2均为糖蛋白，但空间结构不同 D.葡萄糖直接调节胰岛细胞的活动属于激素调节 高二生物第1页（共8页） 4.儿童生长激素缺乏症(GHD)是一种罕见疾病，通常导致患者生长缓慢、身材矮小以及其他与生长相 关的并发症。GHD儿童的现有治疗方案需要每天皮下注射一次人生长激素并持续多年。一项研究 结果表明，一款长效生长激素产品Sogroya(活性成分为somapacitan)有望为GHD儿童带来每周皮下 注射一次的治疗选择。下列有关叙述正确的是 A.生长激素是由垂体合成和分泌、能高效调节生长发育过程的微量信息分子 B.生长激素分泌后通过导管进入血液，所以临床上可通过抽取血样检测其含量 C.健康成年人的细胞内，控制生长激素及其受体合成的相关基因均不再表达 D.somapacitan可能是生长激素类似物，皮下注射后直接进入靶细胞发挥长效作用 5.人的情绪波动会引起相应激素分泌量的变化，从而引起特定生理活动变化。如图表示紧张情绪引起 的激素分泌及生理活动变化的示意图。下列相关分析中错误的是 紧张 一→肾上腺髓质一→激素①一→引起压力的短期效应 情绪 →下丘脑 →垂体→激素②→肾上腺皮质→激素③→引起压力的 长期效应 抑制T细胞的生成及细胞因子的释放 A.图中所示的调节过程中既有神经调节也有体液调节 B.激素②经体液运输到达肾上腺，使靶细胞发生一系列代谢变化 C,激素③分泌增加只影响细胞免疫而不影响体液免疫 D.激素③含量增加后，会反馈性抑制下丘脑和垂体的分泌活动 6.系统性红斑狼疮(SLE)属于一种常见的自身免疫病，患者血清中存在的一种或多种大量抗体，会引起 多器官、多系统损伤，重症甚至威胁生命安全。下列有关叙述正确的是 A,与正常人相比，SLE患者体内浆细胞识别抗原的能力更强 B.SLE患者体内的相关抗体吸附在血液中的肥大细胞等细胞表面 C.SLE是同种抗原再次侵人机体时才引发的自身组织和器宫损伤 D.SLE是机体免疫自稳功能异常所致，可采用免疫抑制疗法治疗 7.为研究植物生长素(IAA)和赤霉素(GA)对植物生长的作用，科研人员用拟南芥进行相关研究，结果 如图所示。下列相关分析中正确的是 GA 促 -IAA 茎 根 0 激素浓度 抑 根 茎 A.两种激素对根和茎都表现出浓度较低时促进生长、浓度过高时抑制生长 B.不同浓度的生长素对同一种器官的促进作用不可能相同 C.据图可知，生长素和赤霉素的作用效果都受其浓度的影响 D.横放的根的近地侧生长素浓度大于b,对根生长的促进作用较弱 高二生物第2页（共8页】 8.下图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型(“+”表示促进或增加，“一”表示抑制或减 少)，下列有关叙述错误的是 ①