内容正文:
回民中学2022学年第二学期高二期中测试
生物学学科
光合作用
1. 图中甲表示叶绿体结构模式图,乙表示光反应过程示意图 ,据图回答下列问题。括号内填编号或字母 ,横线上填文字。
(1)乙图过程发生在甲图中的( )_________, 其上的色素主要吸收的可见光是__________________。水生成物质A和B的过程叫_________。
(2)依次写出乙图中下列物质的名称 B_________,A_________。
(3)据乙图分析,下列说法正确有 ( )
A. ATP合酶是穿过类囊体膜转运蛋白
B. 在光照条件下会产生A,且产生的 A一定会从细胞中释放出来
C. 光反应使类囊体腔的PH降低
D. A出叶绿体穿过6层膜
(4)下图中光合作用吸收的 CO2量为负值的原因是__________。
光合作用
2. 绿色植物在光照下发生光合作用。下图是光合作用过程简图,字母表示物质,数字表示光合作用的两个阶段。
(1)阶段①表示________ ,你判断的理由是____________________________ 。
(2)图中字母分别表示 A__________ 、 B___________、C__________ 、 D __________、 E __________。
(3)NADPH 携带的高能电子是__________ 在光下活化并释放的。
(4)CO2供应不足时,叶绿体会降低对光能的捕获,可能的制约途径是____________________________。
细胞分裂与细胞周期
3. 在“观察洋葱根尖细胞的有丝分裂”实验中看到的根尖细胞如图A,其中①②③分别是处于不同分裂期的细胞;图 B 是洋葱根尖细胞分裂周期示意图。
(1)细胞①中存在结构有( )
A. 赤道面、染色体、细胞质膜
B. 纺锤体、赤道面、染色体
C. 细胞壁、染色体、纺锤体
D. 细胞壁、核膜、染色体
(2)下列描述符合细胞②的特点是( )(多选)
A. 着丝粒断裂,染色单体分离
B. 染色体数目是细胞①的2倍
C. 持续观察,视野中的细胞②将分裂成两个子细胞
D. 分裂后染色体数恢复为亲代细胞染色体数
(3)请描述细胞③中遗传物质发生的变化及其意义:________________。
(4)假设洋葱根尖细胞的细胞周期大多开始于 22:00,根据图 B,若要观察洋葱根尖细胞的有丝分裂过程,取材的最佳时间大约在__________________ 。
(5)分裂间期有3个时期,请填写分别完成什么活动。G1__________S ____________ G2__________
呼吸作用
4. 图中甲是某动物细胞内细胞呼吸过程示意图,图中数字表示过程 ,字母表示物质。乙是丙酮酸脱羧酶催化反应过程示意图 ,丙酮酸脱羧酶是细胞呼吸过程中具有重要作用的酶,据图回答下列问题。
(1)甲图中过程①的名称是_________,过程②A物质氧化脱去一个CO2发生的场所是 _________,过程③的名称__________,过程④电子传递链的场所是_________。
(2)A所代表物质是 _________,B代表的物质是_________,C代表的物质是_________ 。
(3)过程 ①③④中 产生 ATP最多的是 _________。
(4)乙图中表示丙酮酸脱羧酶的是 ________(用图中字母回答),该酶只催化丙酮酸脱羧过程,体现了酶具有_________的特点。该酶与双缩脲试剂反应呈现紫色 ,说明丙酮酸脱羧酶的化学本质是_________。
(5)关于乙图 ,下列相关叙述不正确是 ( )
A. 适当增大酶的浓度会提高此反应的反应速率
B. D 的浓度与酶催化的反应速率成正比
C. G或 F的生成速率可以表示酶催化反应速率
D. 升高温度可能导致反应速率下降
(6)新鲜水果、蔬菜的细胞呼吸是导致其营养流失的主要原因,控制细胞呼吸是果蔬贮藏保鲜的重要手段之一。研究发现,O2和CO2含量、温度会影响细胞呼吸作用:空气中O2含量低于10% 时,细胞呼吸受到显著抑制;O2含量低于2% 时,出现无氧呼吸。苹果、梨、柑橘等水果在 0~1℃、CO2含量低于 5%时,保鲜效果好;当 CO2含量超过 10% 时,果实会变坏。请结合相关原理和家庭实际,设计一份梨和柑橘的家用保鲜方案 ______________。
跨膜运输
5. 黄瓜的生长特点是喜湿而不耐涝 ,喜肥而不耐肥 。下图是黄瓜根部细胞质膜及物质跨膜运输示意图 , 其中数字表示运输方式 ,甲 ,乙和 a、b、c、d表示不同物质。
(1)从细胞质膜物质组成看图中的甲 乙分别表示_________和 _________分子。
(2)过量的水涝会使土壤缺氧,黄瓜根