内容正文:
《哲学生活》二轮专题复习
1
历史唯物主义
哲学的概况(第一单元 1.2.3.)
马克思主义哲学
辩证唯物主义
辩证唯物论 4.5.
辩证唯物主义认识论 6.
唯物辩证法 7.8.9.10.
社会历史观 11.
《生活与哲学》知识结构
(第二、三单元)
(第四单元)
—世界的本质(是什么?)
——人如何认识世界
—世界存在的状态(怎么样?)
—社会的存在与发展
人生价值观12
—人的存在及价值
01
辩证唯物主义
——唯物论、认识论、辩证法
3
时政热点话题导入
话题一:中国式现代化
在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上,经过十八大以来在理论和实践上的创新突破,我们党成功推进和拓展了中国式现代化。
中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。
是人口规模巨大的现代化。
是全体人民共同富裕的现代化。
是物质文明和精神文明相协调的现代化。
是人与自然和谐共生的现代化。
是走和平发展道路的现代化。
中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。
从唯物论角度思考:物质决定意识,一切从实际出发
为全面贯彻落实党的二十大精神,党中央决定,在全党大兴调查研究,作为在全党开展的主题教育的重要内容,推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。
近日,中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
调查研究是我们党的传家宝。调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权;正确的决策离不开调查研究,正确的贯彻落实同样也离不开调查研究;调查研究是获得真知灼见的源头活水,是做好工作的基本功;要在全党大兴调查研究之风。习近平总书记这些重要指示,深刻阐明了调查研究的极端重要性,为全党大兴调查研究、做好各项工作提供了根本遵循。
话题二:大兴调查研究
哲学知识板块(一)——辩证唯物论和认识论
1.(2022年全国甲卷)2022年2月27日,以某高校学生为主研制的遥感卫星“启明星”发射升空,学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据,用来验证自己的创意是否合理可行。//通过研制卫星,学生巩固了专业知识,极大地提升了专业能力。由此获得的启示是
①认识的目的全在于从实践中获得真理
②亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识
③间接经验同直接经验相结合能够深化认识
④只有通过实践才能验证认识的客观真理性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
实践是认识的目的,故①排除。
亲身参与实践获得的知识不一定是正确的,不一定是可靠的知识,故②排除。
真题精讲反思训练(选择题全国卷部分)
2.【2022年全国乙卷】穿山甲原来被作为重要的药用野生动物,近年来受人类活动影响我国穿山甲数量急剧下降,在2020年版《中国药典》中,穿山甲未被继续收载。2020年6月5日,国家林草局发布公告,将穿山甲调整为国家一级保护野生动物。随着生态文明建设的发展,人们对野生动物的认识发生了深刻变化,这表明
①认识只有不断变化才能正确指导实践
②符合客观规律的认识促进社会文明进步
③认识发展的目的在于不断创新原有观点
④社会实践的需要是认识发展变化的动因
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
实践是认识的目的和归宿,认识发展的目的在于指导人们实践,③错误。
认识对实践具有反作用,正确的认识促进实践的发展,而不断变化的认识可能正确也可能错误,①错误;
1.【2022年全国乙卷】阅读材料,完成下列要求。(26分)
习近平强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。
某小学根据小学生身心发展特点,自 2009 年建校起就创办“开心农场”,开启“新劳动教育”试验,先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群,培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念,学校依据二十四节气开设劳动课程:立春时,来到开心农场寻找春天;立夏时,参加学校举办的收获节,摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆;立秋时,整地施肥种萝卜;小雪时,测量油菜的高度,为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活:种蚕豆,种土豆,种桑养蚕,种油菜,种向日葵,养兔子。结合地方民俗和文化,学校开设了古法造纸、藤编艺术,制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生,学校奖励“劳动币”,用来兑换学习用品。
目前,该校“开心农场”规模已从最初的5亩地扩大到20多亩,劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活,引导孩子们走出课堂、走进自然,