8.3.1俄罗斯的位置、地形、气候 教学设计 2022-2023学年湘教版地理七年级下册

银川市第三中学 No.3 middle school Yinchuan 勤勉三中ARE教学七年级（上）地理教学设计 第 八 章第 3 节 主备人：殷正宜 审核人： 课题 俄罗斯（自然地理特征） 课时 第 1 课时 课 型 新授课 总 2 课时 授课人 主备教师设计思路 授课教师二次备课 教学目标： 1.读俄罗斯地形图，说出俄罗斯的地理位置、主要邻国、面积等地理概况，能在地形图上指出俄罗斯的主要地形单元，并概括出俄罗斯的主要地势特征。 2.根据地图和资料，归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点。 教学重点：俄罗斯的地理位置，地形特点，气候特点 教学难点：俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点. 教学方法：读图分析、合作探究 课前自学 自学活动： 1.阅读课本P81，在俄罗斯地形图中描绘出50°N、70°N、北极圈，完成以下问题： (1)从半球位置看，俄罗斯位于 半球、 半球； (2)从海陆位置看，俄罗斯位于 大陆 部，西临 海，东临 洋，北临 洋。 (3)从纬度位置看，俄罗斯北部被 （特殊纬线）穿过，大部分位于 带，少部分位于 带，没有 带。 2.自学质疑：如：我的困难（或问题）是： 。 课上研学 1、 自学反馈 学生回答问题。 二、聚焦问题 俄罗斯的地形特征；气候特征。 三、研究分享 1. 在地形图中找出俄罗斯主要的地形区和主要河流，完成表格和填空。 西 俄罗斯 东 东欧平原 西西伯利亚平原 中西伯利亚高原 东西伯利亚山地 俄罗斯西部以 为主，东部多 、 。 俄罗斯的地势特征为 。 2. 看看俄罗斯有哪些气候类型？以哪种气候类型分布最广？读莫斯科，雅库茨克多年平均各月气温和降水量图，从气温年较差和降水量两个方面比较两地的气候差异。 四、深度构建： 1.完成学习之友P130第17题。 2.根据思维导图总结本节重点内容。 课后拓学 一、巩固知识 二、拓展提升 板书设计： 教学反思： ( 1 ) 勤勉博学 ▪ 知行合一 学科网（北京）股份有限公司 $