4《昆虫备忘录》（课件）部编版语文三年级下册

昆虫备忘录 三年级 下册 1 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 录 凡是　距 款款 黑绸 膜翅 瞎 　　益 　大约　蚂蚱 黑斑 lù fán jù kuǎn chóu mó xiā yì yuē mà bān 我会写 “绸”是翘舌音，读chóu， “凡”读fán， “膜”的韵母是o，读mó， “蚂”是多音字，在本文中读mà。 绸 巧记：丝（纟）绕一“周”，制衣不愁。 膜 加一加：月+莫=膜。 瞎 巧记：眼睛（目）受了伤“害”就看不见东西了。 蚂 加一加：虫+马=蚂。 大约 yuē 五彩斑斓 bān 约 斑 瞎子 xiā 开卷有益 yì 瞎 益 嫩—老　 益—害　 合成—分散　 完整—残缺 灵敏—迟钝　　 讨厌—喜欢　 反义词 琢磨—揣摩　收拢—合拢　 合成—组成　灵敏—灵活 款款—缓缓　喜欢—喜爱　 理解语 琢磨：思索；考虑。 灵敏：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。 款款：慢慢地。 收拢：把散开的聚集起来；合拢。 严丝合缝：缝隙密合。也形容衔接得非常紧凑。 霸王：称极端霸道的人。 词语解释 晕 yūn (摔晕) yùn (晕船) 它摔得很重，摔晕了。 . 多音字 独 角 仙 　　吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。 作者运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ “它摔得很重，摔晕了”运用了拟人的修辞手法，生动幽默地表现了独角仙的动作。 独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有二寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。 作用运用列数字、作比较方法介绍了独角仙的外形特点。 独角仙个头大，甲壳硬，有一只犀牛一样的角。 从这里，你知道了什么？ “独角仙，在甲虫里可能算是最大的”一句中，“可能”一词能否删掉？为什么？ 不能删掉。“可能”表示独角仙是甲虫中最大的是作者的推测，不一定是事实；如果去掉，就表示独角仙在甲虫中一定是最大的。这个词体现了说明文语言的准确性。 独角仙为什么被称作“昆虫中的霸王”？ 因为它在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。 独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。 “据说”一词，引用传说，增加了趣味性，易于引发大家探究的兴趣。 “据说”一词能否删掉？为什么？ 不能删掉。“据说”表示不一定是事实；如果去掉，就表示甲虫一定会拉车。这个词体现了说明文语言的准确性。 据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。 这句话告诉我们，独角仙力气大特点 复 眼：蜻蜓、苍蝇 花大姐：七星瓢虫 、十四星瓢虫 独角仙：笨、大、霸道、力大 蚂 蚱：尖头绿蚂蚱、土蚂蚱 昆 虫 备 忘 录 喜爱昆虫 热爱自然 板书设计 这篇课文作者记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱这几类昆虫。表达了作者对昆虫的喜爱之情和对大自然的热爱。 课文主旨 款款(kuǎn kuān)　 膜翅(mú mó) 蚂蚱(mǎ mà ) 记录(lù lǜ) 一、给画线字选择正确的读音，打“√”。 √ √ √ √ 随堂练 （   ）土蚂蚱 朱红的（   ） 桃红色的（   ） 褐色的（   ） 硬翅 膜翅 口水 一只 一辆 一段 二、填上合适的词语。  （   ）距离 （   ）小车 谢谢！再见！ $