2023学年人教PEP版五年级英语下册 Unit 6 第5课时 公开课教案

2023学年人教PEP版五年级英语下册 公开课教案 Unit 6第5课时 B (Let's spell, Let's check & Let's wrap it up) 教学目标 一、知识与技能 1. 能拼读含有字母组合wh的单词。 2. 能够听录音完成Let's check 部分的题目。 3.复习本单元的重点单词和句子。 二、过程与方法 利用各种活动培养学生复习的习惯 三、情感、态度与价值观 再次培养学生遵守行为规范的意识 教学重点 1. 能拼读含有字母组合wh的单词。 2. 复习本单元的重点单词和句子。 教学难点 复习本单元的重点单词和句子。 教法导航 教师要积极鼓励学生动手和动口的能力。通过小组竞赛加大学生的学习热情。 学法导航 学生在学习中不仅要从整体上把握知识，更要通过听力训练培养自己耐心的习惯。 教学准备 多媒体课件，录音机，磁带，学生活动手册，练习本。 教学过程 1. Warm-up （热身及预习展示） 教师呈现本单元的单词卡片，学生进行快速认读，并复习已学单词和词组。 2. Presentation and practice（精讲点拨） Let's spell （1）Teach letters wh pronunciation /w/ /h/. （2）Spell some words: what when where whose who （3）Listen to the tape and follow reading it. （4）教师播放教材中的歌谣，学生跟唱。 （5）教师出示完整的歌谣文本，学生试读。 （6）学生在四人一组内自由朗读歌谣，然后请几个小组单独朗读。 （7）Then let the students finish the tasks on page 60. Let's check （1）教师在播放录音前，请学生观察图片、阅读指令语，学会从图片信息及指令语中大致了解考查点，做到有意识地去听材料。 （2）教师完整播放对话录音，学生听录音，选出答案。 （3）核对答案，教师请学生选择图片，并复述听到的内容。 （4）核对完毕后，教师再次播放完整的对话录音，巩固所听内容。 Let's wrap it up （1）请学生观察图片，完成填空练习。 （2）核对答案。 （3）同桌互换教材，互相检查单词拼写是否正确。 3. Consolidation and extension（拓展延伸） 听音辩词。(老师念) （1）A. wait B. when C. where （2）A. Work quietly. B. Take turns. C. Talk quietly. （3）A. wall B. well C. white （4）A. reading a book B. eating lunch C. eating dinner （5）A. go shopping B. go for a walk C. go on a picnic 4. Sum-up（总结） 帮助学生总结本节课的重点词汇和句型。 课堂作业 做活动手册上相应的内容。 学科网（北京）股份有限公司 $