2023学年人教PEP版五年级英语下册 Unit 4 第4课时 公开课教案

2023学年人教PEP版五年级英语下册 公开课教案 Unit 4第4课时 B (Let's learn & Look and write) 教学目标 一、知识与技能 1. 学生能听、说、读、写单词twelfth， twentieth， twenty-first， twenty-third， thirtieth. 2. 学生能够在语境中正确运用When is Grandpa’s birthday? It’s on October 12th.询问和问答生日的日期。 二、过程与方法 教师可以关注学生对于这些词汇的理解和体验，多创设情景使学生在真实语境中练习运用这些句型。 三、情感、态度与价值观 培养学生孝敬长辈、关心家人的好品质。 教学重点 能够运用所学词汇进行对话练习。 教学难点 能够运用所学词汇进行对话练习。 教法导航 教师要引导好学生进行趣味操练。 学法导航 学生通过活动扮演角色，对所学知识进行操练。 教学准备 多媒体课件，录音机，磁带，制作骰子的纸模板，教学图片，教学挂图，学生活动手册等。 教学过程 1. Warm-up （热身及预习展示） 教师利用课件播放电视节目《爸爸去哪儿》的英文版主题曲的视频，学生欣赏、跟唱。 教师利用课件出示父亲与孩子的图片，问：What’s your father like? Is he strong /…? Do you love father? 教师用课件出示英语小诗Dad’s birthday，指导学生有感情地朗读。 Dad’s birthday，Dad’s birthday. What can they make? Kimi makes a cup of tea. Shitou makes a cake. Angela makes a nice card. Tiantian makes the bed. Dad’s birthday， Dad’s birthday. Breakfast in bed！ Cindy’s dad loves it. He says，“Thank you，Cindy！” 教师说：许多人为Dad 做了许多事。When is your dad’s birthday? Do you know? 2. Presentation and practice（精讲点拨） （1）Let's learn 教师请学生打开教材，观察B Let's learn部分的图片，教师说：There are some birthdays. Whose birthdays are they? 教师继续提问：When is Wu Yifan’s Dad’s / Mum’s /Grandma’s/ Grandpa’s birthday?/ When is Wu Yifan’s birthday?学生回答。 教师播放Let's Learn板块的录音。 教师板书单词twelfth，twentieth，twenty-first，twenty-third和句型，学生跟读。 教师再次播放Let's Learn板块的录音，学生模仿跟读单词和句子，然后请个别同学分角色扮演对话。 （2）Look and write 教师请同桌学生根据所填内容互相问答家人的生日：When is …’s birthday? What will you do for your…? 被问的学生在教材上写好相关信息。然后选出几组学生展示介绍。 3. Consolidation and extension（拓展延伸） 教师依次出示序数词的词卡，学生拼读。教师逐渐加快速度，看谁读得又快又好。 教师请三名出生年份一样的学生上台，这三名学生互相问答，进行对话练习。 4. Sum-up（总结） 帮助学生总结本节课的重点词汇和句型。 学科网（北京）股份有限公司 $