最新人教PEP版 小学英语 五年级下册 Unit 4 第6课时 优质课教学设计

最新人教PEP版小学英语五年级下册 优质课教学设计 Unit 4第6课时 B (Read and write & Let's wrap it up) C (Story time) 教学目标 一、知识与技能 1．能理解日记中描述小猫生长过程的句子。 2．能说出小猫生长变化的时间。 3．能正确使用be动词、to have句型、can句型来描述动物的变化。 4．通过观察，能简单描述小动物，以达到学以致用的目的。 二、过程与方法 教师通过歌曲导入新课，激发学生的兴趣，继而逐步引导他们进行阅读。 三、情感、态度与价值观 通过听力来培养学生细心和耐心的学习品质并培养学生合作学习的精神。 教学重点 能理解They still can’t see. Their eyes are open/ They can walk/play with Robin！They are pink because they are very young. They have white fur now. They make noise when they are hungry.等句子。 教学难点 能抓住对比句子来理解动物的生长过程。 教法导航 教师可以引导学生看图片，并进行讨论。并鼓励学生分角色表演故事。 学法导航 学生可以根据教师的安排，进行角色扮演，通过扮演角色来体验其中的意义。 教学准备 多媒体课件，录音机，磁带，故事的教学挂图，学生活动手册等。 教学过程 1. Warm-up （热身及预习展示） （1）Sing the song When is your birthday? （2）翻唱《When is your birthday?》教师将歌曲中的生日日期加以改动，然后让学生齐唱。 （3）Let's play 一气呵成：12个人为一组，按1～12月份的顺序进行口语交流。活动方式：第一个问第二个，第二个回答完问第三个，以此类推，一气呵成。将第一个生日日期设定为一月一日；第二个为二月二日；第三个为三月三日，以此类推。如： S1: My birthday is on January lst. When is your birthday? S2: It's on February 2nd. When is your birthday? S3: It’s on March 3rd. When is your birthday? S4: It’s on April 4th. When is your birthday? S5: It’s on May 5th. When is your birthday? 2. Presentation and practice（精讲点拨） （1）Read and write 教师介绍Sarah’s diary。 T: Today I'll introduce Sarah’s diary. She has two new kittens. They are small cats. What color are the kittens on April 15th? How old are the kittens on April 21st? When can they walk? When are their eyes open? Let's read the diary. 学生阅读理解并回答问题。 请学生阅读日记，然后选择最佳答案。 ①The kittens are____ because they are very young. A. blue B.pink C．red ②They____ see on April 15th.[ A. can B．can't C．may ③They have white fur on . A. May 20th B. April 12th C. April 21st ~:④The kittens can walk on . A. April 15th B. May 26th C. May 3rd. ⑤The kittens make noise when they are . A．sad B．happy C.hungry 答案：①B ②B ③C ④C ⑤C 教师介绍the kittens。 在学生回答的基础上，教师做介绍： The kittens are pink on April 15th. The kittens can’t see on April 15th. The kittens