最新人教PEP版 小学英语 五年级下册 Unit 4 第2课时 优质课教学设计

最新人教PEP版小学英语五年级下册 优质课教学设计 Unit 4第2课时 A (Let's try & Let's talk) 教学目标 一、知识与技能 1．能正确询问并回答节日所在的日期。 2．能听懂、会说There are some special days in April. It’s on April 5th this year.等句子 二、过程与方法 合作交流法。 三、情感、态度与价值观 渗透感恩父母的意识以及人与人之间的情感交流。了解中西方节日文化差异。 教学重点 掌握日期的表达。 教学难点 掌握节日的具体时间的写法和读法。 教法导航 根据学生特点，采用不同的方式和情景来调动学生的积极性，鼓励学生多动口。 学法导航 学生要积极预习，参加小组探究活动，进行小组竞争。 教学准备 录音机、多媒体课件、卡片、转盘、年历等。 教学过程 1. Warm-up（热身及预习展示） （1）开火车：复习日期表达法，如：Jan. lst，Feb. 2nd，Mar. 3rd，Apr. 4th，May 5th… （2）活动：话说节日。 以问答的形式来盘点各月份的节日以及节日的具体时间。先由教师和学生示范。 T: What's your favorite holiday? S1: New Year’s Day. T: When is New Year’s Day? S1: It’s on January lst. （3）活动：看图联想节日 活动方式：教师出示以下场景，如：复活节兔子、升国旗、儿童在公园玩耍、放鞭炮等，要求学生看图抢答具体的节日。猜对后，全班进行问答练习。如：When is…Day? It's on… 2. Presentation and practice（精讲点拨） （1）Let's try 请学生看图和题目要求，猜一猜录音内容。然后教师播放录音，学生完成听音选月份的练习。 （2）Let's talk 教师询问学生：What day is it today? 和What month is this?，学生回答后，教师出示4月份的日历说：It's April now. There are some special days in April.然后自问自答：What are they? They are April Fool’s Day and Easter. 然后请学生重复April Fool’s Day and Easter数遍，教师继续说：There are some special days in May. What are they? Please tell me.引导学生说出五月份的重要节日：May Day， Mother’s Day。最后解释special days的中文意思，并带领学生齐读句子：There are some special days in April. There are some special days in May，too. They are April Fool's Day and Easter. They are May Day and Mother's Day. 解释in和on的用法区别。 T: Easter is in April. April Fool's Day is in April，too. Easter is on April 5th. April Fool's Day is on April lst. Can you tell me the difference between in and on? 引导学生理解“in”用在月份前，“on”用在某一天。并让学生说出May Day，Mother’s Day所在的月份和具体时间。 如：May Day is in May. May Day is on May lst. Mother's Day is in May. Mother's Day is on the second Sunday of May. 教学It’s on…this year. 教师指着五月份第二个星期天对学生说：It’s on May 11th this year.让学生明白this year的意思，并让学生举一反三。 如：It’s on Jan. lst this year. It's on Feb. 2nd this year. It’s on Mar. 3rd this year. It’s on Apr. 4th this year. It’s on May 5th this year. 教师播放Let's talk部分对话录音两遍，然后