2023年上海市虹口区（五四学制）中考二模历史试题

2022学年度第二学期学生学习能力诊断练习 初二历史 一、寻觅历史踪迹（8分） 1. 某中学举办了一场主题为“寻觅历史踪迹”摄影比赛，一组以古砖石为体裁参赛作品得到了关注。 A．“汉并天下”瓦当 B．井真成墓志 C．秦空心砖 D．大金得胜陀颂碑 E．甘肃嘉峪关魏晋墓砖画 F．明代八达岭长城 （1）应比赛要求，作品需按照时间顺序。请根据下列时间轴，对以上照片所示内容进行排序。（填写字母） （2）同时，为参赛作品提供介绍。请根据下列提纲，为三个版块分别选择或拟定恰当的小标题，使其完善。 参赛作品介绍提纲 版块一：______（选择序号） ·井真成墓志 版块二：______（选择序号） ·大金得胜陀颂碑 ·甘肃嘉峪关魏晋墓砖画 版块三：______（拟定小标题） ·秦空心砖 ·“汉并天下”瓦当 ·八达岭长城 ① 古代中华多民族的发展 ② 古代中外文化的交流 ③ 古代中国疆域的发展 （3）在准备提纲的过程中，发现版块一的内容稍显单薄，请为它再补充一则材料，并说明理由。 二、感悟民族精神（10分） 2. 在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年来临之际，为了让同学们认识“中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用”，老师提供了以下材料。 ┅┅不怕雨，不怕风，包后路，出 奇兵，今天攻下来一个村，明天夺回来一座城，叫鬼子顾西不顾东，叫鬼子军力不集中。 ┅┅我们的旗帜插遍了东三省，我们的旗帜插遍了黄河东。到敌人后方去，把鬼子赶出境！ A．1935年反动军警镇压北平爱国学生照片 B．1938年毛泽东《论持久战》书影 C．1938年《到敌人后方去》歌词节选 D．1941年周恩来的题词 E．1951年《地道战》油画 F．1981年《西安事变》电影海报 （1）材料A和材料D反映的历史事件分别是什么？ （2）若以“艺术家眼中的敌后抗战”为研究主题，可选择材料______、______。（填写字母） （3）从上述材料中，选择能证明“中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用”的一则关键证据（填写字母），并说明理由。 三、探索和平道路（12分） 3. 八年级同学要进行题为“探索和平道路”的课题研究，收集了部分20世纪以来的材料。 材料一： 领土 重划德国疆界，阿尔萨斯——洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采 军事 莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，为不设防区；禁止实行义务兵役制，不得拥有空军，限制德国陆军人数 政治 承认奥地利、波兰等国独立 赔款 协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数 殖民地 由英、法、日等国瓜分 ——《凡尔赛条约》的主要内容 材料二： 材料三： 材料四： 材料五： （1）根据所学，完成材料二所示时间轴的空缺部分。 （2）立足于历史时空，解读材料有助于对史事深入认识。 示例：材料一所示的《凡尔赛条约》是以宰割德国为前提，体现了当时国际政治中强权政治的特点，最终将世界推向战争的深渊。 根据示例，你如何解读材料三？ （3）根据材料五，概括中国对推动世界和平与发展做出了哪些方面的贡献？ （4）根据材料并结合所学，谈谈你对“探索和平道路”认识。 2022学年度第二学期学生学习能力诊断练习 初二历史 一、寻觅历史踪迹（8分） 【1题答案】 【答案】（1）A；B；D。 （2）②；①；③。 （3）鉴真东渡日本，理由：唐朝时期鉴真矢志不渝，继续进行第六次东渡，终于在754年抵达日本，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 二、感悟民族精神（10分） 【2题答案】 【答案】（1）一二·九运动；皖南事变。 （2） ① C ②. E （3）B；理由：中国共产党指引了全民族抗战胜利前途。中国人民抗日战争是一场弱国对强国的战争，必须有正确的政略和战略指导。1938年,毛泽东发表《论持久战》，中国共产党从敌强我弱、敌小我大、敌退步我进步、敌寡助我多助四对矛盾的辩证演变中，得出最后的胜利必属于中国的重大结论。基于此，中国共产党提出了全面抗战路线和持久战战略总方针。中国共产党先后不断在国防会议、国民参政会上提出自己的抗战主张，以自己的思想影响和领导全国抗战。（其他证据合理亦可） 三、探索和平道路（12分） 【3题答案】 【答案】（1）欧共体；欧盟。 （2）材料三所示的联合国总部，位于美国纽约。联合国作为世界上最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织，坚持推进多边主义，为维护世界和平、促进共同发展发挥了不可替代的作用。 （3）维护世界和平；促进世界政治经济文化交流；致力全球环保事业；积极改善全球贸易规则和改进全球治理；反对各种形式的霸权主义和强权政治。 （4）争取和