内容正文:
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
第一课时 生活需要法律
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完成教材P84“探究与分享”
1、图片中有哪些法律?
2、再列举一些与我们生活密切相关的法律。
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3、如果没有这些法律,我们的生活会怎样?
3
为什么生活与法律息息相关?P85—86
1.法律就在我们身边。
2.法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。
3.法律与我们每个人如影随形,相伴一生。
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P85 “探究与分享”
1.上述行为都是自觉的吗?
思考
2.有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离我们的生活很遥远。你赞成这一观点吗?
(1)是自觉的
(2)不赞成,生活与法律息息相关。感受生活与法律的密不可分。
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1.刚出生时父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。
2.到了上学的年龄,父母必须送我上学。
3.我未成年,父母有责任抚养我和教育我。
4.一般情况下,年满十六周岁才能就业。
户口登记条例、居民身份证法
未成年人保护法、义务教育法
婚姻法、未成年人保护法
未成年人保护法、劳动法
权利
权义利务
义务
独立完成课本P86的连线题。
权利
5.年满十八周岁,我才有选举权和被选举权。
6.年满十八周岁,我必须接受祖国的挑选,依法服兵役。
7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假的等权利。
8.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。
宪法、选举法
宪法、兵役法
劳动法
婚姻法、老年人权益保障法
权利
权利
权利
义务
权利与我们相伴一生,法律与我们每个人如影随形。
教材P86“探究与分享”
(1)上述内容中哪些是我们的权利?哪些是我们的义务?
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什么时候开始有法律的呢?
1.原始社会没有法律。
2.法律是随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识的创制法律。
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思考
原始社会没有法律,人类怎样约束自己的行为?
人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉遵守。
法律是怎样产生?P86
随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
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夏代是中国第一个奴隶制国家,其法律总称为“禹刑”。
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《汉谟拉比法典》原文刻在一段高2.25米,上周长1.65米,底部周长1.90米的黑色玄武岩石柱上,故又名“石柱法”世界上现存最早、保存最为完整一部成文法典。
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法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
法律的本质?P87
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1.法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
2.法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
(1)什么是法治?
(2)法治的作用?
法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国,
法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
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1.下列说法正确的是( )
A.只有违法的人才需要与法律打交道
B.任何人都要与法律打交道
C.守法的人在日常生活中不会与法律打交道
D.未成年人年龄尚小不需要与法律打交道
B
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2.法律通过规定人们的 来规范全体社会成员的行为( )
A.权利和义务
B.道德与责任
C.生活习惯
D.社会秩序
A
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3.法律所体现的是( )
A.奴隶主阶级的意志
B.地主阶级的意志
C.资产阶级的意志
D.统治阶级的意志
D
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4.“建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家”是依法治国的( )
A.本质
B.根本目的
C.基本要求
D.总目标
D
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基本权利
受教育权
经济权利
财产权
选举权
政治
权利
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