（期末复习）计算题-真假分数带分数的互化专项突破）-小学数学五年级下册（专项突破-综合复习-期末测评）（苏教版）

（期末复习）计算题-真假分数带分数的互化（专项突破） 一、计算题 1．把假分数化成整数或带分数、带分数化成假分数。                                                      2．把下面的假分数化成整数或带分数。              3．把假分数化成整数或带分数。              4．把下面的带分数化成假分数，假分数化成整数或带分数。 6＝          8＝        4＝           2＝        ＝           ＝         ＝         ＝ 5．分数与小数的互化。（把分数化成小数或整数） ＝                                                  6．假分数、带分数互化。                    ＝          ＝          ＝           ＝          ＝ 7．把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。              8．把下面的分数约成最简分数，是假分数的化成带分数。                      9．把下面各分数约分，并把假分数化成带分数。                    10．将下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。                 11．把下面的假分数化成整数或带分数。                                                      12．把下面的假分数化成整数或带分数。               13．把下面的假分数化成带分数或整数。                                                   14．把假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。                                                  15．把下面的假分数化成带分数或者整数。 ＝       ＝       ＝       ＝ 16．把下列假分数化成整数或带分数，是带分数的要化成假分数。                                                                   17．把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。                       18．把下面的假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。                              19．带分数与假分数互化。                                20．把下面的假分数化成带分数或者整数。                                  21．把下面的假分数化成带分数或整数。                          22．把下面各分数约分。（结果是假分数的化成带分数或整数）               23．约分，是假分数的要化成带分数或整数。                        24．把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。                                 25．把下面的假分数化成整数或带分数。                          参考答案 1．3；；；；12 【分析】把假分数化成带分数或整数，用分子除以分母，能整除的化成的是整数，不能整除的，商作带分数的整数部分，余数作分子，分母不变。 带分数化假分数时，分母不变，整数部分乘分母的积加上原来的分子作新分子，据此解答。 【详解】； ； ； ； 2．13；1；11；7 【分析】一个假分数，分子除以分母，没有余数的商即是化成的整数，有余数的，其商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变，据此计算即可。 【详解】39÷3＝13，＝13 35÷23＝1……12，＝1 121÷11＝11，＝11 91÷13＝7，＝7 3．3；4；5；12 【分析】假分数化成整数或带分数方法：用分子除以分母，当分子是分母的整数倍时，能化成整数，商就是这个整数。当分子不是分母的整数倍时，能化成带分数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。 【详解】3；     4；    5；    12 4．；；； ；；； 【分析】假分数化带分数或整数：用分子除以分母。当分子是分母的整数倍时，能化成整数，商就是这个整数。当分子不是分母的整数倍时，能化成带分数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。带分数化假分数：分母不变