第14課 誕生日 课件-2022-2023学年初中日语人教版第一册

第14課 誕生日 目 録 CONTENTS 01 02 03 04 新しい単語 文法 会話と文章 宿題の説明 誕生日 たんじょうび お誕生日おめでとうございます Administrator (A) - 暖かい あたたかい エアコン 地下鉄 ちかてつ どのぐらい ①多久 ②多远 かかる ①花(时间) ②花(钱) プレゼント デイーブイデイー 最近 さいきん 流行 りゅうこう 歴史 れきし 話 はなし 話す はなす シャープペンシル 鉛筆 えんぴつ 消しゴム 消す 消します ゴム うれしい ご馳走 ごちそう 柔らかい やわらかい 固い かたい チーズ さあ 紅茶 こうちゃ お茶 おちゃ 一日ついたち 二日ふつか 三日みっか 四日よっか 五日いつか 六日むいか 七日なのか 八日ようか 九日ここのか 十日とおか 十四日じゅうよっか 二十日はつか 二十四日にじゅうよっか 何日なんにち 日期/天数 日期:几号、几日 天数:几天 一日いちにち(一天) 1.用餐 主人:どうぞ。请动筷。 客人:いただきます。我开动了。 とてもおいしいです。非常好吃。 ごちそうさまでした。多谢款待。 交际与表达 2.祝贺 おめでとうございます お誕生日おめでとうございます 新年おめでとうございます ありがとうございます。 A: これ、プレゼントです。どうぞ。 B: あ、ありがとうございます。 うれしいです。 3.赠送礼物 一类动词:词尾变为同行上的前一个假名+ます 二类动词:る变ます 三类动词:来る きます する します マス形(时态:现在/将来 敬体) 復習 语法与表达 1.Vますましょう 解析:表示提议/建议。多用于熟人/晚辈。 在尊重对方前提下、 估计对方的同意的可能性很大时使用。 明日、一緒に映画館に行きましょう。 学校の図書館で本を借りましょう。 共同的:都表示提议/建议。 区别: 動ましょう:稍带强迫感,对方同意的可能性很大。 動ましょうか:语气稍弱。对方拒绝余地较小(劝诱) 動ませんか:较为礼貌,对方拒绝余地较大 (建议) 動ましょう 動ましょうか 動ませんか 起点 终点 2.名场所から名场所まで うちから学校までバスで行きました。 明光病院から工場まで30分かかりました。 解析:空间的起点和终点。从~到~ 李さんはアメリカから来ました。 昨日、自転車で公園まで行きました。 2.名场所から名场所まで 解析:二者皆可拆分单独使用。 名场所から:从~开始 名场所まで:到~为止 3.数量词+くらい 解析:表示大致的时间或数量。 ~左右 大约~ この料理は千円ぐらいです。 駅から病院まで40分くらいかかります。 くらい=ぐらい 早上,吃了面包 早上,吃了面包和水果 や 朝、パンを食べました。 朝パンと果物を食べました。 和 4.名1や名2 “名1和名2” 教室に机や椅子があります。 朝ご飯はパンや果物などを食べました。 解析:连接两个或两个以上的名词, 常和“など”搭配使用,(等等的) やVSと や:部分列举 と: 全部列举 昨日、ズボンや靴を買いました。 昨日、ズボンと靴を買いました。 名(人/组织/部门) + と 日曜日に、山田さんと映画館に行きました。 解析:助词。表示动作的共同参与者。 “ 和~一起~ ”。 常和 一緒に 搭配使用。 復習 该语法只能用と! 5.名から 解析: 表示动作的主体,或出处。 昨日、日本の友達から電話が来ました。 このかばんは田中さんからです。 译:来自~,出自~ 李さんはアメリカから来ました。 名场所から 从~开始 名から 动作的主体,或出处 このかばんは田中さんからです。 b a c 1.听录音,从a、b中选择符合录音内容的插图。 e b a c d 1.在( )里填写合适的助词。(1)A:犬( )猫の 折り紙を 作りました。どうですか。 B:犬,猫,魚,鳥。たくさんの 折り紙が ありますね。 とてもきれいです。 (2)A:誕生日,おめでとう。これ,プレゼントです。 B:ありがとう。C:これはわたし( )です。B:ありがとう。(3)A:梨( )ぶどうをください。いくらですか。 B:7元です。(4)A:北京から 上海( )どのくらい かかりますか。 B:飛行機( )2時間ぐらいです。(5)A:これは 何ですか。 B:中国の お菓子です。母( )作りました。 や から と まで で が C d b a 3.排序组成会话,将序号填入( )。(1)ア最近 流行の 中国料理です。おばあさんが 作りました。 イ ごちそうさまでした。 ウ とても おいしいです。これは 何ですか。 ( )→( )→( )(2)ア誕生日,おめでとう。これ,プレゼントです。どうぞ。 イ日本語の 本です。歴史の 話です。 ウ ありがとう。何ですか。 (