期末复习题型复习——选择（生物）—2022-2023学年浙教版科学八年级下册

八年级下期末复习题型复习——选择（生物） 1．（（2022期末）西湖）有一种溶液BTB（溴麝香草酚蓝）呈蓝色，它遇到二氧化碳后变绿再变成黄色。在A、B两支试管中加入同样多的金鱼藻，再分别加入等量黄色的BTB溶液，并在试管口加塞。把A试管放在适宜的光照下，B试管用黑纸包住放在暗处，其他条件相同且适宜。已知阳光不会使BTB溶液变色。一段时间后，观察两支试管内溶液的颜色变化，下列有关叙述正确的是（　　） A．A试管内的溶液呈黄色 B．B试管内的溶液呈蓝色 C．这一实验说明绿色植物在进行光合作用时，会释放出氧气 D．这一实验说明绿色植物在进行光合作用时，需要吸收二氧化碳作原料 2．（（2022期末）滨江）白菜堆放时间久了，能产生大量热量，是因为（　　） A．白菜堆得太多，白菜堆里没有氧气的缘故 B．白菜堆在太潮湿的地方，引起水分蒸发 C．白菜通过呼吸作用释放能量 D．白菜通过光合作用释放能量 3．（（2022期末）西湖）如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是（　　） A． B． C． D． 4．（2022期末钱塘）“映日荷花别样红”，西湖的荷花是杭州独特的美景之一。荷花植株的构造如图所示。下列叙述中，正确的是（　　） A．荷叶的光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行 B．根的生长依靠根尖根毛区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增大 C．藕中含有丰富的有机物，它是通过根从淤泥中吸收来的 D．叶柄和茎中有发达的孔道，能将空气送到根部 5．（2022期末滨江）叶绿素在光合作用中的作用是（　　） A．使叶片呈绿色 B．吸收二氧化碳 C．吸收太阳光能 D．吸收氧气 6．（2022期末余杭）由隆平团队研发的第三代余交水稻于2019年10月首次公开测产，亩产达1026.3公斤，下列有关水生长过程的描述不正确的是（　　） A．水稻的根从土壤中获取水、无机盐和有机物 B．水稻开花期合理施磷肥促进粒饱满 C．水稻的叶片能进行光合作用，呼吸作用 D．水稻的茎是直立茎，负输送水、无机盐和有机物 7．（2022期末余杭）某生物兴趣小组为了验证植物的呼吸作用产物，使用了如图的实验装置，下列说法正确的是（　　） A．装置②应保持透光，有利于实验的正常进行 B．瓶子内壁出现了水珠说明一定是呼吸作用产生了水 C．该实验过程中两阀门应一直处于打开状态，有利于气体流通 D．通入①的可以是N2，排出瓶内气体，同时装置③内澄清石灰水变混浊 8．（2022期末余杭）在“人的呼吸”模拟实验中，a、b、c分别是玻璃管、气球、锥形瓶，各自模拟气管、肺、胸腔，有关图中的描述不正确的是（　　） A．模拟呼气过程 B．b鼓起，有气体吸入 C．底部橡皮膜向下拉，相当于横膈膜下降 D．c内的气压小于a 9．（2022期末钱塘）当阻塞物阻塞咽喉时，救护者可按照如图所示方法施救，被救者体内发生的变化是（　　） A．膈顶部上升，肺内气压变小 B．膈顶部下降，肺内气压变大 C．胸腔容积缩小，肺内气压变大 D．胸腔容积扩大，肺内气压变小 10．（2022期末西湖）若某植株的一叶片的主叶脉被切断（如甲叶），另一叶片上贴上锡箔（如乙叶）；在阳光下照射4小时，经脱色并用碘液处理，A部位呈棕褐色，B部位呈蓝色，锡箔C的位置不呈蓝色，以上实验能够证明光合作用需要（　　） A．水和光 B．叶绿体和光 C．水和二氧化碳 D．水和叶绿体 11．（2022期末钱塘）钱塘区的下沙草莓一向以个大味甜水分充足著名。某草莓种植基地，采用“5G智能温室环境控制系统”进行管理。下列做法不可取的是（　　） A．监测土壤含水量，以便合理灌溉 B．监测光照强度，光弱时自动补光 C．监测温度，以便及时减小昼夜温差 D．监测二氧化碳浓度，以及时增补 12．（2022期末钱塘）如图所示，两株长势相同的同种幼苗，按如图方法处理后，分别放入等量、等浓度的土壤浸出液，下列有关叙述中，正确的是（　　） A．该实验的目的是探究根吸收水分的主要部位 B．该实验证明了根毛区是吸收水分的主要部位 C．该实验主要通过比较根生长的长度得出结论 D．土壤浸出液的溶质质量分数越大，实验现象越明显 13．（2022期末钱塘）春雪过后，有些植物会被冻死，植物冻死的主要原因是（　　） A．雪天光照不足，植物光合作用停止 B．地面结冰，植物无法吸水 C．低温下细胞中的酶催化功能减弱，呼吸作用停止 D．细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡 14．（2022期末拱墅）归纳法是一种由个别到一般的推理方法，但观察和研究无法穷尽所有事实，因此通过归纳得出的结论常会出错。下列纳所得结论正确的是（　　） 事实 结论 A 地球绕日公转，火星绕日公转 所有天体都绕日公转 B