《9 枫树上的喜鹊》课件-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）

9 枫树上的喜鹊 部编二年级语文下 “小喜鹊呀花尾巴,一飞飞进南山洼,到了东家到西家，飞来飞去叫喳喳,喳喳喳喳,喳喳喳喳,叫得人人都乐开花呀,乐开花。” 导入 郭风(1917-2010)原名郭嘉桂，回族，福建莆田人。中国散文诗学会会长，中国作协理事。著有童话诗集《大偶戏》，散文诗集《蒲公英和虹》等。 自读课文，了解大意。自读提示： 借助拼音读准字音，遇到不认识的字查字典。 想一想：读了课文，你知道了什么？ 认读词语 渡口　绿荫　遮蔽　撑着 拼音 字母　山冈　懂得　答案 dù yīn bì chēnɡ pīn mǔ ɡānɡ dǒnɡ àn “拼、荫”都是前鼻音。 “渡”的声母是“d”。 “蔽”的声母是“b”。 “冈”读一声，不要读成三声。 我会认 撑 拼 懂 姨 游 教 荫 案 渡口 渡船 渡河 渡： 度： dù 过空间 过时间 渡江、渡河、渡过难关 度日如年、度假、欢度春节 9 渡 荫 冈 懂 母 案 放飞小鸟 拼 蔽 撑 　　右边第一笔是短横，中部“曰”上展下收。 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 17 枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 “我喜欢极了”是喜欢喜鹊窝，和第一句的“我喜欢它”不同，第一句是喜欢枫树。 《枫树上的喜鹊》PPT课件(第二课时) 《枫树上的喜鹊》PPT课件(第二课时) “喜鹊阿姨”拉近了“我”和喜鹊的距离，可以看出在“我”的心中，喜鹊和“我”很亲近。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。 《枫树上的喜鹊》PPT课件(第二课时) 《枫树上的喜鹊》PPT课件(第二课时) 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊! 鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” ﹏﹏﹏﹏﹏ 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” 窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” 窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” 窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” 窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” 窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 你从本文中的哪些地方体会到了童真与童趣呢？ 把喜鹊叫“阿姨”，把小喜鹊叫“弟弟”；把喜鹊的叫声想象成他们的语言。这些描写让我体会到了童真与童趣。 《枫树上的喜鹊》PPT课件(第二课时) 课文主旨 《枫树上的喜鹊》PPT课件(第二课时) 本文介绍了枫树上喜鹊一家的故事。通过“我”