内容正文：
8.2我与集体共成长
1
在共建中尽责
视频 同学们：你感受到集体的力量了吗？此情境告诉我们什么道理？
探究一 怎样建设美好集体？
视频思考
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
探究一 怎样建设美好集体？
②.我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。（77页）
战胜疫情
动力、方向
探究一 怎样建设美好集体？
探究一 怎样建设美好集体？
苗宛秋老师选班长的要求是什么？
视频二中的班长是不是你想要的？
小组讨论：你认为选班长的重要标准是什么？
能起榜样
作用
组织
能力有责任心
坚持原则公平公正
乐于服务
班干部的标准
③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
思考：管理班集体，是否靠班主任和班干部就可以了？为什么？
不是，建立班级我做主，建设美好集体还需要我们的“自治”精神。
民主制定规则
民主选举
确定共同愿景
建设美好班集体
④需要我们的“自治”精神。
“自治精神”的表现：1）每个成员主动参与集体建设
2）积极参加集体活动
3）自觉维护集体荣誉。
探究一 怎样建设美好集体？
探究一 怎样建设美好集体？
思考:创建良好的班级体还需要什么条件？
不遵守班级纪律
课间打逗
考试作弊
良好的人际关系
健康的舆论氛围
积极的精神气息
⑤共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。
1、如何在共建美好集体中尽责？（怎样建设美好集体P77-79重点）
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自主管理。
②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
④需要我们的“自治”精神，表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
⑤共同创造良好的集体氛围。
在担当中成长
Part 02
在担当中成长
我们的故事
看了别人的故事，我们来一起看看我们自己班集体建设中经历过的点点滴滴，让我们一起来回忆……
回顾你们班集体建设当中一起经历的重要事件: (从刘星的故事到我们的故事)
选班干部
足球比赛
元旦晚会
爱心义卖
14
爱心义卖
你们共筹得了2386.5元的善款，筹得金额为全校第一。
请回忆爱心义卖的过程中，你为集体做了什么？
请你谈一谈这启示我们怎样担当集体建设的责任？
1.集体的建设需要每个人的智慧和力量。
2.为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
请回忆爱心义卖的过程中，你为集体做了什么？运用本节课知识谈一谈爱心义卖的成功给你什么启示？并说说怎样担当集体建设的责任
集体的建设需要每个人的智慧和力量。
为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
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班级篮球联赛
获得了全年级第三名的好成绩
篮球比赛中既有胜利也有失败，你分别有怎样的感受？
请你谈一谈这启示我们还需要怎样担当集体建设的责任？
3.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
4.学会承担责任，体现在实际行动中，落实于具体的事情。
16
集体的建设需要每个人的智慧和力量。
为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
集体荣誉需要我们悉心呵护。
学会承担责任，体现在实际行动中，落实于具体的事情。
二、如何在担当中成长
课堂笔记
P79-82
17
经过你们共同的努力
你付出了什么？收获了什么？
你们的班集体又收获了什么？
在这些感受中请你思考：
我们为什么要在集体中承担责任？
承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。（在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。我们或许会感到压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可和尊重，扩大自我成长的空间。）
勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
三、承担责任的意义
课堂笔记
P81-82
19
我们一生中要认识许多人，组建许多集体，在集体生活中，我们要学会理解和宽容，关爱和担当，才能被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会，更好地参与社会、国家的建设，让我们与集体共同成长！
教师寄语
新中国，国家利益反映广大人民的共同需求。
在共建中尽责
良好的氛围
自主、自觉
每个人的智慧和力量。
呵护集体荣誉
“自治”精神
我与集体共成长
每个人各尽其能，发挥所长。
关爱