内容正文:
亳州二中2022~2023学年度第二学期期中教学质量检测
高 二 历 史 试 题
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版选择性必修3第1-15课。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1. 有学者说:从政治角度来说,诸子百家是维护政权的工具;从经济角度来说,诸子百家是对当时社会经济条件快速发展的一种反映;从文化层面来说,这属于一种文化的对抗与交流,也是中华文化体系开始发展完善的标志。这可以用来说明( )
A. 诸子思想互相融合借鉴 B. 百家争鸣的出现具有社会必然性
C. 社会变革是历史大势所趋 D. 先秦诸子学说的多样性和复杂性
2. 新文化运动时期,李大钊曾言:“战场之硝烟一散,此昙花幻现之军事内阁,即将告终,而一复其平民政治之精神,此又战后复活之世界潮流也。”他又在《庶民的胜利》中把第一次世界大战的终结看成是相对于“大……主义(专制的隐语)”和“资本主义”而言的“民主主义”和“劳工主义”的胜利。李大钊的这些认识( )
A. 为中国共产党的成立奠定思想基础 B. 表明社会主义已成为社会主流思潮
C. 旨在传播西方资本主义的政治文明 D. 影响了五四以后其思想发展的方向
3. 伏尔泰认为,中国官吏均经严格的考试而被委任,他们可以对皇帝进行评议和进谏,要对上下两面负责,使得全国形成一种行政网络,就像家庭一样,上对下“仁爱”,下对上尊敬和顺从,正是这些使得中国的政治制度延续四千年而不衰。伏尔泰的这一思想( )
A. 意在借助中国文化推动社会启蒙 B. 促进了中西文化的交融发展
C. 认为中国已落后于世界发展潮流 D. 准确塑造了彼时中国的形象
4. 《吉尔伽美什》的前半部分只是人类早期的人与神之史诗,但在后半部分的叙述中消解了吉尔伽美什作为神的英雄形象,建立了作为凡人的英雄形象。吉尔伽美什经历了从“三分之二是神,三分之一是人”的半神式英雄到有情感、有恐惧、有智慧的凡人式英雄的发展演变过程。这反映了( )
A. 汉谟拉比时代社会的生产情况 B. 两河流域居民朴素的人本英雄观
C. 西亚文明对人类文明贡献巨大 D. 自然环境影响了区域文化的发展
5. 在“罗斯受洗”后,罗斯主教由君士坦丁堡牧首直接任命。基辅圣索菲娅大教堂(建成于1037~1057年)在建筑形式、技术、细节的处理等方面都借鉴了君士坦丁堡圣索菲娅大教堂。圣像画成为古罗斯绘画的一种重要体裁,大量的翻译文学(主要译自希腊文)作品也在罗斯流传。这些反映了( )
A. 俄罗斯文化深受拜占庭文化影响 B. 俄罗斯文化融合了多元文化
C. 宗教成为俄罗斯君主专制的工具 D. 东正教的中心转移到俄罗斯
6. 有学者指出,马来语和爪哇语大量词汇起源于梵语和达罗毗茶语;泰国为了举行合乎体统的礼仪,仍然需要宫廷婆罗门在场;泰国、马来西亚和爪哇的传统舞蹈和皮影戏仍以罗摩、悉达和哈努曼的故事吸引观众。该学者意在说明
A. 不同文明发展的趋同化
B. 古代印度文化影响了东南亚社会生活
C. 印度宗教环境的复杂性
D. 古代东南亚国家具有强大的外贸能力
7. 公元1世纪时,日耳曼人还没有金属工业,但至公元3世纪上半叶,已经有了自己的金属、织布和造船等工业。到公元5世纪末,日耳曼人的金属工业“达到了相当高的水平”,不仅是铁和青铜,甚至连金和银也可以经常加工制作,还出现了仿照罗马钱币而铸造的装饰用金片。这可以用于说明当时( )
A. 罗马商品经济的发展领先世界 B. 亚欧大陆政治格局的变化过程较为缓慢
C. 欧洲农耕文明的进程被迫打断 D. 民族迁徙促进了区域文化的交流与发展
8. 《丰湖书藏四约·借书约》明白地说:“今之书藏乃一府公物,非一人之私有。不借不如不藏,不读不如不借。”类似这样的书约在晚清书院中屡见不鲜。这种藏书理念
A. 丰富了国家藏书功能 B. 孕育了经世致用思想
C. 推动书院向近代迈进 D. 引领了中国教育方向
9. 下表所示为1945年和2019年联合国难民署和欧洲部分国家统计局公布的难民来源排名情况。对此解读正确的是( )
1945年难民主要来源国
2019年难民主要来源国
国家(地区)
数量(万人)
占国际难民
比例(%)
国家(地区)
数量(万人)
占国际难民
比例(%)