内容正文:
涞水北雄高级中学高中地理必修二导学案
姓名_____班级______编制 刘淇 编号 备课组长签字 刘淇
第一课时:农业区位因素
一、课前预习单
【学习目标】
知识与技能:理解农业区位概念、特点;
过程与方法:结合实例,学会分析农业区位选择的主要因素;
情感态度与价值观:树立起节约粮食的人地协调观。
【重点难点】
将农业区位因素和具体情境相结合
【预习指导】阅读高中地理必修二P56-P63完成下列问题。
一、农业基础知识
1、概念:农业是指利用动植物的发展规律,通过 、 、 、 、 、 、等途径来获得产品的农业,与自然条件 相关。
2、农业特点: 、 、
二、农业区位因素
、 、 构成了农业的三大区位因素。
(1)农业生产对于自然条件的依赖性,主要体现在 、 、 、 和
等方面。
区位因素
对农业生产的影响
气候
光照
是农业生产的基本条件,在很大程度上决定着农作物的地区分布
热量
是农作物生长发育的基本条件,不仅制约着农作物的产量,而且关系到农作物种类、耕作制度、栽培方法等
降水
影响农业的分布
水分(源)
是农业生产的基本条件,没有水就没有农业,水源是干旱、半干旱区发展农业生产的决定性因素
土壤
(土地)
是最基本的农业生产资料,不同位置的土地,有不同的利用价值;土壤本身的肥力不同,其生产力也不同
地形
影响农业布局,平原宜发展种植业,坡度大于25°的宜发展牧业或林业
(2) 农业技术经济因素包括 、 、 、 和 等。
就种植业来说, 对于劳动力的需求要大于 , 的劳动力需求又要大于 。
(3) 农业社会经济因素主要包括 、 和 等。
二、课中探究单
1.农业的特点
2、农业区位因素
三、达标检测单
1.下列作物的生长,取决于灌溉条件的是( )
A.埃及长绒棉 B.黑龙江大豆
C.印度茶叶 D.海南天然橡胶
2.“大棚农业”可以提高农产品产量。“大棚农业”能实现此目标,其主要是因为大棚可以( )
A.提高太阳辐射利用率 B.提高土壤肥力
C.加快大棚内水分循环 D.增加光照时间
如右图为某地土地利用图和农业产值构成图,读图完成4~5题。
3.该区域的农业地域类型是( )
A.大牧场放牧业
B.商业型热带和亚热带栽培业
C.商业型混合农业
D.商业型谷物种植业
4.这种农业地域类型的特点是( )
A.劳动力投入多,科技含量低
B.专业化程度高,商品率高
C.生产规模小,机械化程度低
D.生产灵活性差,市场适应性弱
5.法国地中海沿岸和我国新疆吐鲁番都以出产葡萄著名。其共同优势区位条件是( )
A.光热充足 B.消费市场广阔
C.劳动力丰富 D.降水量丰富
苹果喜温凉,是我国暖温带代表性水果。我国苹果优势产区主要在陕西、山东一带。贵州、西藏等西南地区种植的苹果(同一品种)较优势产区早1个月成熟上市,市场售价较高。据此完成6~8题。
6.西南地区适合种植苹果的自然条件是( )
A.纬度较低,生长期长 B.海拔较高,气候温凉
C.距海较近,降水丰沛 D.土地较广,便于栽种
7.拉萨河谷成为西藏重要的苹果产区,主要是因其( )
A.海拔较低 B.纬度较高
C.地形较平坦 D.灌溉较便利
8.西南地区早熟苹果售价较高是由于其( )
A.果品优质,口感独特 B.地处偏远,运输不便
C.人工采摘,产量有限 D.错峰上市,需求量大
1.A第2题,埃及以热带沙漠气候为主,长绒棉主要分布于尼罗河沿岸谷地,主要依赖于灌溉条件,A正确;黑龙江大豆产区、印度茶叶产区、海南天然橡胶产区降水条件优越,B、C、D错误。
2.A解析:太阳辐射是短波辐射,可以透过大棚,使地面增温,而地面辐射是长波辐射,很少能透过大棚,从而提高大棚内的温度,有利于提高大棚内农产品的产量,A正确;建立大棚的主要目的是为了改变蔬菜种植的热量条件,而对土壤肥力的改变并不明显,B错误;建立大棚以后可以在一定程度上减少大棚内水汽的散失,但不会使水循环的速度加快,C错误;大棚生产主要利用的仍是自然光照,故不会增加光照时间,D错误。
3~4.解析:第4题,商业型混合农业是种植业和畜牧业相互结合、兼而有之的综合性农业。读图可知有草地、麦田和菜地。产值可以看出三种类型产值比例相差不