【免费】第三部分 第三步 二、应用文（课件PPT）-【优化指导】2024高考英语一轮复习高中总复习·第1轮（人教版 老教材 新高考）

第三部分　 写作提能篇 第三步　分类突破，必有收获 二、应用文 返回导航 高考总复习第1轮 英语 第三步　分类突破，必有收获 返回导航 高考总复习第1轮 英语 第三步　分类突破，必有收获 返回导航 高考总复习第1轮 英语 第三步　分类突破，必有收获 返回导航 高考总复习第1轮 英语 第三步　分类突破，必有收获 返回导航 高考总复习第1轮 英语 第三步　分类突破，必有收获 返回导航 高考总复习第1轮 英语 第三步　分类突破，必有收获 谢谢观看！ [考情简析] 高考应用文写作要求考生按照所给的情景材料组织内容。文章既限定词数，又要求包含所有要点。它不同于翻译，不能简单地将所有的要点逐一译成英语，而是一种指导性写作。高考应用文写作的命题形式主要是提纲式。 [命题规律] 主要表达形式包括电子邮件/书信、书面或口头通知、发言稿、日记等。从提供的命题场景看，很多是“涉外”或应用英语的环境，如申请参加国际夏令营、邀请外教参加活动、邀请美国朋友看中国的戏曲节目(感知中国的传统文化)、课外学习英语的经验等。 [解题策略] 1．仔细审题，明确写作要求 一审文体。通过审题，应了解题目所要求写的是电子邮件、通知还是演讲稿等。熟悉了文体要求即可确定全篇的写作格式与写作风格及其段落结构之间的逻辑关系等。 二审人称与时态。仔细浏览题干要求之后，应做到：上下文人称统一，时态前后照应。 三审要点。审题时，务必弄清写作内容要点，如背景、人物、人物之间的关系、时间等。写作之前，不要盲目动笔，要准确无误地理解题意，弄清要求。力争避免书面表达中的“三忌”：文不对题、文不统一、言不得体。 2．列出提纲，构建写作框架 审清题意后，再根据写作要点，进一步列出写作提纲，把握文章发展的脉络，明确需要表达的主要内容，以免因遗漏要点而失分。同时，要整理好各要点之间的顺序和层次、逻辑，初步形成文章的框架。 3．连句成文，确定初稿 列出写作提纲后，依据要点扩写成文。扩写时，可运用想象适度发挥，但不可随意乱写，要紧扣文字提示，进行适当发挥。 注意在明确表达文章主题的同时，应保证内容要点全面，但不能把汉语提示全部翻译成英语，也不要跑题，从而造成失分。 4．反复核查，适当调整修改 初步成文之后，应从文字到内容细心检查，着重看文章是否切题、要点是否遗漏、句与句之间的衔接和过渡是否自然、层次是否清晰得当、内容要点是否连贯且合乎逻辑、语言是否得体流畅。同时，还要注意有无语法错误。考生应尽量使用较丰富的词汇和语法结构，同时还应避免因过分追求语言的华丽而忽略了内容的表达，尽量避免使用冗长、繁杂且易出错的句子。 5．细心通读，完美收官 适度修改以后，再通读全篇，即从内容到文字书写全方位仔细复查。养成书写完成后自我检查的好习惯，是书面表达完美收官的重要保证。 普通书信与电子邮件 英文邮件和普通书信的写法和格式大体相同，其开头和结尾常常都会给出，正文根据作文要求分段把内容表达清楚即可。 书信是人们在日常生活和工作中进行交际的工具之一。书信写作在近几年的高考作文中考得比较多，所考的书信格式也比较简单。但由于民族语言和习惯上的差异， 英语信件在书写格式及表达方式上与汉语不大一样， 有些地方迥然不同。因此我们了解一些英语书信的正规写法还是非常有必要的。 英文书信分为两大类：公务信件和私人信件。 公务信件是单位与单位或单位与个人之间来往的书信， 可能是推荐信、求职信、入学申请书、邀请信， 或询问、答复、反映意见(如投诉信)等的信件。私人信件是指亲戚朋友之间的通信。 $