内容正文:
专题11 立体几何垂直归类
目录
【题型一】 线线垂直 1
【题型二】线面垂直 2
【题型三】面面垂直 3
【题型四】翻折1:线线垂直 5
【题型五】 翻折2:线面垂直 5
【题型六】 翻折3: 6
【题型七】 垂直探索性型 7
【题型八】 垂直应用1:线面角 8
【题型九】垂直应用2:二面角 9
【题型十】 垂直应用3:点到面的距离 10
培优第一阶——基础过关练 11
培优第二阶——能力提升练 13
培优第三阶——培优拔尖练 14
【题型一】 线线垂直
【典例分析】
如图所示,在空间四边形ABCD中,AD=BC=2,E,F分别是AB,CD的中点,EF=.求证:AD⊥BC.
【提分秘籍】
基本规律
1. 线线垂直
(1) 方法1:利用平行关系,把两条要证的直线平移在一个平面内,计算勾股定理证明垂直
(2) 转化为证明线面垂直。证明一条线垂直于另外一条线所在的某个平面。
【变式训练】
1.如图,在三棱柱中,侧面为矩形, ,D是的中点,与交于点O,且平面
(1)证明:;
(2)若,求三棱柱的高.
2.如图,已知正方体.
(1)求与所成角的大小;
(2)若E,F分别为棱AB,AD的中点,求证:.
【题型二】线面垂直
【典例分析】
如图所示,在直三棱柱中,,平面,D为AC的中点.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面;
【提分秘籍】
基本规律
2. 线面垂直
(1) 定义法:证明一条直线垂直于一个平面的两条相交直线。
(2) 面面垂直性质法:两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直
【变式训练】
1.如图,在三棱柱中,平面ABC,D,E分别为AC,的中点,,.
(1)求证:平面;
(2)求点D到平面ABE的距离.
2.如图,在直三棱柱中,,,,D为棱的中点,F为棱BC的中点.
(1)求证:BE⊥平面;
(2)求三棱锥B-DEF的体积.
【题型三】面面垂直
【典例分析】
如图,在空间四边形ABCD中,AB=BC,CD=DA,E,F,G分别是CD,DA,AC的中点,求证:平面BEF⊥平面BGD.
【提分秘籍】
基本规律
面面垂直证明:
定义法:一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直.
【变式训练】
1.如图,在四棱锥中,,平面平面ABCD,E,F分别为棱PD,AD的中点,.
(1)求证:平面平面PAD;
(2)若,求几何体PABCEF的体积.
2.如图,在四棱锥中,,,,平面底面,,和分别是和的中点.求证:
(1)底面;
(2)平面平面.
【题型四】翻折1:线线垂直
【典例分析】
在中,,,过点A作,交线段BC于点D(如图1),沿AD将折起,使(如图2)点E,M分别为棱BC,AC的中点.
(1)求证:;
(2)求三棱锥的体积最大值.
【变式训练】
1.在中,,,过点A作,交线段BC于点D(如图1),沿AD将折起,使(如图2),点E、M分别为棱BC、AC的中点.
(1)求证:;
(2)在图2中,当三棱锥A-BCD的体积取最大值时,求三棱锥A-MDE的体积.
2.如图所示,在直角三角形中,,将 沿折起到 的位置,使平面平面,点满足.
(1)证明:;
(2)求点到平面的距离.
【题型五】 翻折2:线面垂直
【典例分析】
在平行四边形中,,,,过点作的垂线交的延长线于点,连接交于点,如图①;将沿折起,使得点到达点的位置,如图②.证明:直线平面;
【变式训练】
1.如图(),已知边长为的菱形中,,沿对角线将其翻折,使,设此时的中点为,如图().
(1)求证:平面;
(2)求点到平面的距离.
2.如图(1),在边长为的正三角形ABC中,D,E分别为AB,AC中点,将沿DE折起,使二面角为直二面角,如图(2),连接AB,AC.
(1)求四棱锥的体积;
(2)在图(2)中,过点E作平面EFG与平面ABD平行,分别交BC,AC于F,G.求证:平面ABC.
【题型六】 翻折3:面面垂直
【典例分析】
已知为等边三角形,其边长为4,点为边的中点,点在边上,并且⊥,将沿折起到.
(1)证明:平面平面;
(2)在棱上取一点P,使,求.
【变式训练】
1.如图1,由正方形与正三角形组成的平面图形,其中,将其沿,折起使得,恰好重合于点,如图2.
(1)证明:平面平面;
(2)若点是线段上,且,求三棱锥的体积.
2.如图1,在直角梯形中,,点,分别是边的中点,现将沿边折起,使点到达点的位置(如图2所示),且.
(1)求证:平面平面;
(2)求点到平面的距离.
【题型七】 垂直探索性型
【典例分析】
如图,在直三棱柱中,,,,为棱上靠近的三等分点,为棱上靠近的三等分点.
(1)证明:平面;
(2)在棱上是否存在点D,使得面?若存在,求出的大小并证明;若不存在,说明理由.
【变式训练】
如图,在四棱锥中,侧