传承良好家风 课件

传 传 承 承 良 良 好 好 家 家 风 风 以/廉/洁/家/风/涵/养/清/风/正/气 家风，是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风对家族的传承，民族的发展都起到重要影响 党-支-部-党-委-党-组-党-性-教-育-专-题-党-课-授-课-辅-导 1 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。优良家风是营造诚信友善经济社会环境的宝贵资源，所蕴含的价值理念与社会主义价值观具有高度一致性。家庭家教家风既是家事，也是国事，关系个人健康成长、社会和谐稳定和国家繁荣发展，对党员干部队伍建设有着重要意义。 以廉洁家风涵养清风正气 2 目 录 壹:家风的由来与传承 贰:家风的新时代内涵和要求 叁:家风的正反典型故事 肆:新时代弘扬优良家风实践要求 3 第壹章节 家风的由来与传承 4 家风是一种集体认同，是经过家庭长期培养、长辈们反复实践、言传身教、世世代代传承下来的道德品质和生活作风。 “绾发绾发，发亦鬒止；曰祗曰祗，敬亦慎止；靡专靡有，受之父母。鸣鹤匪和，析薪弗荷；隐忧孔疚，我堂靡构。 义方既训，家道颖颖；岂敢荒宁，一日三省。” 家风不可忽视 家风不可小觑 人品十分重要 习惯决定人生 家风的由来与传承 壹 从孔子庭训“不学礼无以立”，到诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”，从岳母刺字激励儿子精忠报国，到朱子家训教育子孙“恒念物力维艰”，清代林则徐也告诫儿子“子孙若如我，留钱干什么？贤而多财，则损其智。子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过”。以《颜氏家训》、《曾国藩家训》为代表的一整套孝亲、和邻、尊师、修身乃至为政的道德观念和行为准则，既是个人成长、家庭生存的精神足迹，也是传统文化的集体认同，更是中华民族的强大凝聚力之一。 家风的由来与传承 壹 党的十八以来，党中央高度重视家庭建设、家风建设，特别是把加强领导干部的家风建设，提到了前所未有的高度，成为全面从严治党的新抓手。 因此，我希望党员干部需要以身作则，廉洁齐家，蕴涵家风，注重家教，形成优良的家风家教，清正和谐的家庭是廉洁奉公、作风过硬的优秀干部的港湾。 一代代共产党人秉承奉公守法、廉洁自律的优良传统为党员干部树立了价值典范和行为标杆 家风的由来与传承 壹 第贰章节 家风的新时代内涵和要求 8 “修身齐家治国平天下” 好家风是党风建设的推进剂 2015年10月 2016年10月 是中华传统家文化的基本道德价值取向，也是家风建设与党风建设的融合互通的基本点。 家风建设也是党风廉政建设的组成部分，家风与党风密不可分。 “廉洁齐家，自觉带头树立良好家风”，首次写入《中国共产党廉洁自律准则》。 党的十八届XXX通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确要求：“领导干部特别是高级干部必须注重家庭、家教、家风”。 家风的新时代内涵和要求 贰 特别对党员干部而言，家风并不属于私人领域，而是干部作风的重要表现，家风正，可以促进党风好转；家风不正，必将影响党风进一步恶化，因此，作为党员干部，我们必须树立知礼仪、懂廉耻、重美德、讲规矩的良好家风，带动和影响其他家庭，起到示范表率作用。 孟子有言“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”家风不仅是家庭伦理，也是为政之德，与国家兴衰息息相关。因此，家风也是政风，党员干部不仅要敢于担当，更要廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。老一辈无产阶级革命家都十分注重家风家教。 朱德曾要求儿子朱琦必须从铁路工人学起，一天，朱琦回家，与妻子说：“今天我见到父亲了。”朱琦的爱人问：“在哪里？”朱琦说：“在我开的火车上。”管好身边人、家里人，是党员干部的基本功、必修课，需要每个党员干部从自身做起、从小事做起。“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。 党员干部 的一言一行是 家风的旗帜 家风的新时代内涵和要求 贰 对于一些手握公权力之人来说他们缺失了“勤政为民”的情操和宗旨； 对于普通民众来讲他们缺失了“为人处世”的基本规则与操守。 家风淳社风 我们必须传承好家风，培育好社风，用好家风涵养民风、社风，用榜样的力量带动全社会形成见贤思齐、崇德守礼的良好氛围。 家风的新时代内涵和要求 贰 第叁章节 家风的正反典型故事 12 习氏家风 “勤俭持家、从严教子” 正身率下，治家严苛XXX同志时刻以革命家的风范将共产党人廉洁自律和中国人传统家教融为一体，对家人既关爱备至又严格要求。 倡导勤俭节约、反对铺张浪费,要保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气 要忠诚于党，不要怪组织，不要靠老子，路要自己走。“无论是白色恐怖的年代，还是极左路线时期，无论是受人诬陷，还是身处逆境，您的心中始终有一盏明亮的灯，永远坚持正确的前进方向。” 家风的正反典型故事 叁 不留名利，孝诚为国XXXX的治家之道，形成了良好的家风，实现了律己与育