选必1 第一单元 政治制度(后附答案)-高中历史必备基础知识与思维提升(统编版•选择性必修一二三)

2023-05-19
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第一单元 政治制度 第1课 中国古代政治体制的形成与发展 知识点一 先秦时期的政治体制 (一)夏朝建立:夏、商、西周是中国古代_______国家政治体制形成与发展时期。约公元前____年,__建立了我国最早的__王朝国家__。__死后,__打破了原始民主制下的____政治传统,_____代替了__。 (二)商朝体制: 1.内外服体制:商王___控制内服___地区,王畿四周是___。 2.机构与官吏:据记载,商朝已经有较系统的______和分掌内外服各类事务的___。 (三)西周体制: 1.分封制:西周实行___等级分封制政体。____是国家最高统治者,控制着___和东都洛邑附近的王畿地区,其他地方则分封给与周天子有_____的同姓贵族、异姓___或旧贵族,在各地建立诸侯国。诸侯在国内又分封_____,卿大夫再分封__,形成贵族_______序列。分封制是较内外服制更____的政治体制,诸侯虽享有受封土地上的____,但也要___周天子的政令,承担对周王室的___。 2.宗法制:周天子是天下大宗,各级贵族相对周天子是小宗,周天子与各级贵族都实行________制。 3.礼乐制:维护宗法分封制的相关制度。 4.基本特征:西周分封制与宗法制、礼乐制相___,政治权力分配与______相结合,是西周政体的基本特征。 (四)商周政体中的原始民主遗存: 1.表现:商周政体中,君主的权力不是___的,其中的原始民主遗存,对君主的权力有___作用。国家遇到______时,君主要征求自由民“___”的意见,国人也可以通过___来干预朝政。西周王室重臣召公曾以“防民之口,______”的比喻,劝谏_____不要限制民众的舆论。 2.影响:这些原始民主遗存,在_____政治中仍然有一定影响。 知识点二 秦朝君主专制中央集权的建立 (一)背景: 1.春秋战国时期,随着_____的发展和______关系的瓦解,西周贵族等级____开始解体。 2.为适应社会变化的需要,各国在政治上都进行了______,______加强,郡县制、___制等封建政治体制开始产生。 3.秦的统一结束了______的混乱局面,在全国范围内建立起_____________的政治体制。 (二)内容: 1.皇帝制度:皇帝制度是秦朝政治体制的___,“天下之事无小大皆决于上”,丞相和诸大臣听命于皇帝,一切政治、军事、法律事务的____都在皇帝手中。 2.三公九卿制:皇帝之下设三公九卿。三公指_____、________、______。丞相是百官之长,行政___所在,秉承皇帝,统领百官;太尉掌___;御史大夫是____,掌管图籍、文书,___百官。三公之下是分掌国家各种____和___的机构,泛称“九卿”。三公九卿共同组成______。 3.廷议制度:国家重大事情由___进行廷议,最后由___裁断。 4.郡县制:在总结西周以来因分封导致“__________________”历史经验的基础上,秦始皇断然否定了分封诸子为王的建议,在全国范围推行____。秦朝地方行政机构分为郡、县两级。郡是地方_____机构,置郡守、郡丞和郡尉,另设____掌监察。秦统一后设__郡,后又不断调整增减。郡下设___或 ,根据户数的多少,置县令(长)、丞、尉。郡县主要官吏都由中央____任命。 5.文书行政和传送制度:在秦朝统一的中央集权国家治理中,___发挥着重要作用,各级官僚机构以文书推行___。秦朝还建立了以___为中心的文书______,以保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地。文献与出土材料均反映秦朝文书十分繁密。秦始皇日夜都要批阅大量文书,不达到一定的数量“不得休息”。 知识点三 两汉至明清时期行政体制的演变 (一)中央行政体制的演变: 1.两汉行政中枢的演变: (1)西汉:汉承___,中央行政体制仍为三公九卿制。但是,中央行政中枢的权力逐渐由丞相转移到______亲信手中。汉武帝为了加强集权,设立___ (或称“内朝”),从而使外朝丞相的权力大大削弱。西汉晚期以后,中朝___的权力逐渐增大。 (2)东汉:至东汉,刘秀将_____确立为新的行政中枢,三公权力受到削弱。 2.隋唐至元行政中枢的演变: (1)隋唐三省六部制:隋唐时期,_______制确立,标志着中央行政体制发展到一个____。三省指_______、______和____,是由皇帝直接掌控的中枢。中书省是受命于皇帝的_____机构,门下省是______朝廷政令的机构,尚书省是___机构。三省长官中书令、门下侍中、尚书令并称___,分掌宰相职权。他们共同议政的地方叫_____。尚书省下设吏、__、礼、__、刑、工六部,分工处理各项具体政务。三省六部制体系完整,职责___,相互___,可以有效履行封建国家的不同职能。 (2)

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