4《昆虫备忘录》（课件）部编版语文三年级下册

昆虫备忘录 三年级 下册 1 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 霸王 fán shǔ bà mà 膜翅 kuǎn mó chóu jù bān tài xiā lù 录 款款 瞎 形态 黑斑 蚂蚱 黑绸 马铃薯 距离 凡是 我会写 斑 一种颜色中夹杂的别种颜色的点子或条纹。 bān 斑点 斑纹 班 bān 工作或学习的组织。工作或学习的场所。 班组 班级 膜 mó 形旁，表义。 声旁，表音。 距 jù 形旁表义，表示与脚有关。 声旁，表音。 晕 yūn (摔晕) yùn (晕船) 妹妹有一次玩耍脑袋磕到水泥地上摔晕(yūn)过去，此后乘船就开始晕(yùn)船。 . . 多音字 琢磨—揣摩　收拢—合拢　合成—组成　灵敏—灵活 款款—缓缓　喜欢—喜爱　 近义词 合成—分散　完整—残缺　灵敏—迟钝　粗短—细长　讨厌—喜欢　 反义词 理解语 琢磨：思索；考虑。 灵敏：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。 收拢：把散开的聚集起来；合拢。 严丝合缝：缝隙密合。也形容衔接得非常紧凑。 霸王：称极端霸道的人。 词语解释 我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。 复眼的代表 　　瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 从“款款地落”“折好”这些动作写出了“花大姐”的飞行特点。 北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！ 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 介绍花大姐的特点。最后用反问句，显得幽默风趣。 　　吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。 “呜——扑”拟声词看出独角仙的鲁莽特点，加之后面“摔晕了”让人忍俊不禁。 独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有二寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。 运用列数字、作比较方法介绍了独角仙的外形特点。 蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。 蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。 飞起来咯咯作响； 膜翅的颜色很漂亮。 这里介绍了尖头绿蚂蚱的什么特点？ 昆虫备忘录 复眼、视觉灵敏 蜻蜓 喜爱 咯咯作响，膜翅桃红色 个头大、甲壳硬、力气大 硬翅上有小圆点 尖头绿蚂蚱 独角仙 瓢虫 板式结构 课文作者以昆虫的特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱这几类昆虫。表达了作者对昆虫的喜爱之情和对大自然的热爱。 课文主题 一、“复眼”是（ ） A. 甲壳类、昆虫类等节肢动物的视觉器官。 B. 由许多六角形的小眼构成。 C. 能分辨物体的形状、大小，也能分辨颜色。 D. 是一种昆虫的名字。 A B C 随堂练 （   ）土蚂蚱 朱红的（   ） 桃红色的（   ） 褐色的（   ） 硬翅 膜翅 口水 一只 一辆 一段 二、填上合适的词语。  （   ）距离 （   ）小车 三、用画线的词语造句。 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。 ------------------------------------------------------------- 凡是学生,都应好好学习。 谢谢！下节见！ $