第2.5课给船装上动力（作业）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）

教科版科学五年级下册 《给船装上动力》作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、选择题 1．将下列小船放入水中后（不再对船进行操作），不能自行持续行驶的是（    ）。 A． B． C． 2．给模型船安装一个风帆，这样让模型船行驶的动力是（    ）。 A．人力 B．风力 C．电力 D．蒸汽 3．下列船的动力利用自然力量的是（    ）。 A． B． C． 4．如图所示，如果我们将船舵的刻度指向2时，小船在水中的行驶方向会发生什么变化（    ）。 A．向右转弯 B．向左转弯 C．仍然沿直线行驶 5．最早的船靠（    ）行驶。 A．蒸汽 B．柴油 C．人力 6．潜艇通过改变（    ）来实现它在水中的沉浮。 A．自身的重力和浮力 B．体积 C．体积和重力 D．形状 7．我国船舶制造业主要集中在三个区域。下面不正确的是（    ）。 A．以上海为中心 B．以广州为中心 C．以大连为中心 D．以海南为中心 8．帆船是一种用（    ）做动力的船。 A．电 B．蒸汽 C．风 评卷人 得分 二、填空题 9．如果小船做得不对称、载重不平衡或所受外力不均衡，那么在行驶中容易_____方向，这时可以给小船安装_____让小船保持一定的方向。 10．不同的船的动力不同，独木舟的动力来自________，核潜艇的动力来自________。 11．潜艇既能在水面航行，又能在水下航行。潜艇有一个很大的压载舱，为了让潜艇上浮可以通过________减少自身重量，为了让潜艇下沉可以通过________增加自身的重量。潜艇被设计成鱼类的形状，可以有效减少________。 12．_______是我国古代造船技术上的重大发明，它可以控制船舶的方向，对世界航海史产生了深远影响。 13．船的动力可以有很多，主要利用风力作为前进动力的船是___________。 14．风帆动力小船是利用风能作为动力的。在船的行驶过程中，风能转化成船的___________能，类似的生活中的现象还有很多，例如风力发电机将___________能转化为___________能。 15．要使静止的物体运动起来，必须对物体________，要使物体运动得更快，必须对物体________。 16．轮船的制作需要考虑_____、船的形状、_____、载重量、稳固性、______等因素。 评卷人 得分 三、判断题 17．核潜艇的动力来自核能，它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。( ) 18．飞云湖的湖面漂浮着一艘小船，它静止时受到的浮力大于它受到的重力。( ) 19．帆船的动力，来自于驾驶帆船的水手。( ) 20．潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小水的阻力。( ) 21．帆船利用风力作为前进的动力，明代宝轮利用电力作为前进的动力。( ) 22．只有人力和电能才能做为船的动力。( ) 23．靠风帆行驶的小船可以自行持续行驶。( ) 24．蒸汽船的动力来自蒸汽机。( ) 评卷人 得分 四、连线题 25．将下列结构与之对应的功能连线。 船舱分格         船舵       船体底面积大     电动风帆     船身体积大    蒸汽动力 提高船身的稳定性    增加船的载重量     提高船的行驶能力 26．请将下列的船与其动力装置连起来。 皮划艇         风力 核潜艇        人力 帆船          柴油 货轮          核能 评卷人 得分 五、综合题 下图是俊俊同学设计的一只小船，请仔细观察，并回答下列问题。 27．这只小船的动力来源是（    ）。 A．风力 B．蒸汽装置 C．浮力 28．船首设计成尖形的作用是___________。 29．船上操纵和控制船的航行方向的装置是______。 30．采取以下（    ）方法可以增加船的稳定性。 A．增大船的底面积 B．不能把船分隔成几个船舱 C．选用轻质材料造船 31．采取什么方法可以增加船的载重量？ 在“比较哪种形状的小船受到的阻力小”的实验中，小科设计了如图所示的装置据此回答下列问题： 32．本实验是一个对比实验，保持相同的条件有( )，保持不同的条件有( )。 A．船首形状   B．垫圈质量   C．释放小船的位置 33．通过实验发现，尖形船首的小船在水中行驶得（    ）。 A．更快 B．更慢 C．两艘小船一样快 试卷第2页，共4页 试卷第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详