第2.4课增加船的载重量（作业）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）

教科版科学五年级下册 《增加船的载重量》作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、选择题 1．阳阳用橡皮泥造一艘小船，以下（    ）不能使小船保持平稳。 A．小船的厚薄要尽可能地捏均匀 B．小船装载的货物要集中在一侧 C．小船的各部分重量尽量要分布均匀 D．小船的边缘高度要保持一致 2．船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越（    ），船的载重量就越（    ）。 A．大、小 B．大、大 C．小、大 D．无法确定 3．竹筏对比独木舟的优势在于（    ）。 A．稳定且装载货物多 B．更好驾驭 C．制作简单 D．用料少 4．如图，奇奇用铝箔纸造了一艘船，他想测试这艘船能承载多少个金属垫圈，以下做法正确的是（    ）。 A．直接放一堆金属垫圈上去，看船会不会沉 B．一个一个地放金属垫圈，直到船沉为止 C．放金属垫圈的时候都集中在船的中心位置并叠起来 D．当他放第15个金属垫圈时船沉了，于是他记录的数据是15个 5．空载的万吨巨轮要过一些跨海大桥时，需要让船身下沉一点。下列做法中，最有效的是（    ）。 A．往外面排出船内积水 B．往船内抽进一些水 C．让船行驶速度慢一点 6．用橡皮泥捏小船，为了增加船体的稳定性，可以采用（    ）。 A．缩小船底面积，把船舷加高 B．把船底的面积增大 C．使用更少的橡皮泥 D．选择小一些的盆子作为装水的容器 7．用铝箔制作小船，船舷高度相同，船底底面积（    ），船的载重量越大。 A．越小 B．越大 C．无影响 8．增加船的载重量的错误方法是（    ）。 A．增加船的浮力 B．增加船本身的重量 C．增加船的体积，让它排开的水量增大。 评卷人 得分 二、填空题 9．相同重量和相同大小的材料制作的船型体积越________，船的载重量________。 10．用同种材料制成的小船，在体积一定的情况下，船自身的重量越大，装载量越________。 11．小船上如果放置容易滚动的物品，小船的载重能力就会受到影响，为了避免这个问题，可以设计多个船舱，这种方法叫____________，它的作用是能提高小船的_________和________。 12．船的________越大，船的载重量就越大。 13．潜艇靠调节自身的____________和浮力的大小来下潜和上浮。 14．潜艇是能够在水下航行的船，它通过调节自身的( )和( )的大小来下潜和上浮。 15．通过增大船的________就可以提高船的载重量。 16．用相同重量和大小的材料制作船，船的体积越大，载重量越________。（填“大”或“小”） 评卷人 得分 三、判断题 17．船的载重量与船只体积大小、结构、重物放置位置等多种因素有关。( ) 18．用相同的材料造船把船的底面积做得越大载重量就越大。( ) 19．在船自身质量不变的情况下，把船造的体积尽量大，船排开的水量才更大，装载的货物才更多。( ) 20．船的载重量是指船体的质量。( ) 21．改变铝箔纸的形状，那么在水中它们承载的螺母数量也会不一样。( ) 22．为了提高船的载重量和稳定性，我们可以不断改进船的形状和结构。( ) 23．自制小船的载重量与船的结构、大小、底面积大小有关。( ) 24．竹筏的稳定性和载重量都比独木舟要差。( ) 评卷人 得分 四、实验题 25．下面两幅图是某小组制作的铝箔船，两艘小船的重量相同，分析并回答问题。 ①如图，用同样大小的铝箔纸捏出的A、B两艘小船，装载垫圈数量较多的是_________（填“A”或“B”）船。 ②根据上述判断，请分析其中的原因。_________ ③如果要让船的装载量有所提升，在不增加铝箔纸的情况下，要尽量增大船体浸入水中的_________，即达到增加_________的目的。 26．如何提高船的载重量呢？设计如下实验。已知铝箔的边长是14厘米。        （1）本实验研究的是________对船载重量的影响，改变的条件是________。 （2）计算甲船、乙船、丙船的体积并填入表格中。 船的编号 船的体积（立方厘米） 所承受的垫圈个数 第一次 第二次 第三次 甲 ________ 18 18 18 乙 ________ 14 13 14 丙 ________ 9 8 9 （3）分析表格数据，________船的载重量最大。（填“甲”“乙”“丙”） （4）得出结论：船的载重量和______