7.3稍复杂的图形和数字的变化规律 一年级数学下册 人教版

稍复杂的图形和数字的变化规律 第三课时 第七单元 1 1.口算接龙，看谁算得又快又准确。 复习导入 13 5 +8 +8 +8 21 29 11 8 +3 +3 +3 14 17 2.口算接龙，看谁算得又快又准确。 复习导入 9 4 +5 +5 +5 14 19 13 6 +7 +7 +7 20 27 小红按规律穿了一串手链，但掉了 2 颗珠子，掉的是哪 2 颗？ 探究新知 说一说：你从图中知道了哪些信息？ 4 小红按规律穿了一串手链，但掉了 2 颗珠子，掉的是哪 2 颗？ 探究新知 思考：要怎样解决问题呢？ 1.找到规律； 2.判断是从哪边掉的； 3.确定掉的是哪两颗。 5 ? ? 所以掉了 颗黄 珠子， 颗蓝珠子。 1 1 从左往右 探究新知 小组讨论：说一说掉的是哪两颗珠子，你是怎样想的？ 珠子是按 重复排列的。 ? ? 掉了1颗蓝珠子，1颗黄珠子。 从右往左 探究新知 小组讨论：说一说掉的是哪两颗珠子，你是怎样想的？ 探究新知 想一想：他们的解答是正确的吗？怎样检验？ 摆出她穿的手链，看符不符合她穿的规律。 1.按规律涂一途。 巩固练习 (1) (2) (3) 想一想：你知道了什么？ 2.小英按规律穿了一串手链，但掉了 3 颗珠子，掉的是哪 3 颗？ 这串手链是由红、蓝两种珠子穿成的。 巩固练习 仔细观察：珠子的排列有规律吗？ 从左往右观察按 重复排列的。 所以掉了1 颗蓝珠子，2 颗红珠子。 巩固练习 仔细观察：珠子的排列有规律吗？ 从右往左右观察按 重复排列的。 所以掉了1 颗蓝珠子，2 颗红珠子。 巩固练习 课堂小结 先要找规律，找规律时既可以从左侧开始，也可以从右侧开始。圈出一组后，再按照发现的规律解决问题。 课后作业 课后作业 01 从教材课后习题中选取 02 从课时练中选取 同学们，下课啦！ 数学一年级下册 第七单元 $