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高三物理思维与方法专题 3 控制变量法
班级____________ 姓名_____________ 学号________
一、单选题
1. 在物理学的发展进程中,科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用。关于下列四幅图的说法正确的是( )
A. 甲图中,将薄板各部分受到的重力看成集中在点运用了类比的思想
B. 乙图中,利用平面镜和光束观察桌面的微小形变时运用了放大的思想
C. 丙图中,利用弹簧秤探究分力与合力的关系时运用了控制变量的思想
D. 丁图中,利用小车、钩码、打点计时器探究加速度与质量、外力的关系时运用了等效替代的思想
2. 下列为物理课本中的四个实验图,相关说法正确的是( )
A. 图是显示桌面微小形变,采用了控制变量的方法
B. 图是通过极限假设方法来研究影响电荷之间相互作用力的因素
C. 图是卡文迪许测万有引力常数,采用了微元的思想
D. 图是螺旋测微器测量长度,采用了微小放大的方法
3. 下列关于物理学史、物理概念及方法的说法中,正确的是( )
A. 库仑在利用扭秤装置研究得到库仑定律的实验探究中,既用到了放大的思想也用到了控制变量法
B. 法拉第首先提出场的概念,安培利用电场线、磁感线形象的描绘了电场和磁场
C. 电动势表征了电源其他形式的能转化为电能的本领,在大小上等于非静电力把的正电荷在电源内从正极搬运到负极所做的功
D. 在研究电场磁场时,我们常引入“试探电荷”、“试探电流元”,目的是不影响原电场的强弱及分布情况,这里应用了假设法
4. 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是( )
A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫理想实验法。
B. 根据速度,当非常非常小时,就可以用表示物体在时刻的瞬时速度,这应用了极限思想方法。
C. 加速度的定义式,采用的是比值法。
D. 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法。
5. 下列关于物理学思想方法的叙述错误的是( )
A. 探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法
B. 加速度、功率的定义都运用了比值定义法
C. 克、米、秒都是基本单位
D. 合力、有效值等概念的建立运用了等效替代法
二、多选题
6. 在库仑扭秤实验中,对于库仑力的研究,所使用的思想方法是( )
A. 均分思想 B. 放大法 C. 控制变量法 D. 补偿法
7. 物理与科技和生活密切相关,物理的思想方法已经渗透到其他领域。下列关于物理方法的说法正确的是( )
A. 在探究物体的加速度与合外力的关系的实验中,采用了等效替代法
B. 在研究带电体之间的相互作用时,若带电体的尺寸远小于它们之间的距离,就可以把带电体看做点电荷,这采用了微元法
C. 为了研究问题方便,利用平行四边形定则把质点所受的两个力合成为一个力,采用了等效替代法
D. 把电子绕原子核的运动和行星绕太阳的运动相比较,利用电子和原子核之间的库仑力等于电子的向心力得出电子运动速度与轨道半径的关系,采用了类比法
8. 物理学是一门以实验为基础的学科。在物理学的发展过程中,许多重要的物理规律都是由实验发现或由实验验证了的,下列有关物理实验的说法正确的是( )
A. 探究影响电阻因素的实验利用了控制变量的思想
B. 富兰克林通过油滴实验测出了元电荷的数值
C. 库仑的扭秤实验利用了微小量放大法的思想
D. 探究影响平行板电容器电容的因素实验中使用静电计的目的是观察电容器电荷量的变化
9. 关于科学思想和方法,下列说法正确的是( )
A. 质点属于理想化模型
B. 著名的伽利略斜面实验,主要应用了控制变量方法
C. 在定义加速度时,主要应用了比值定义的方法
D. 可以用极限分析法得出图象中图线与时间轴所围的“面积”大小等于位移的大小
三、实验题
10. 物理实验经常需要测量,以下用于测量长度和时间的仪器是 。
下列个实验:探究小车速度随时间变化的规律;探究求合力的方法;探究加速度与力、质量的关系;研究平抛运动,需要使用打点计时器的实验是 选填序号,利用控制变量思想进行研究的实验是 选填序号。
在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,得到一条纸带如上图,取连续打出的点、、、作为计数点,各点间的距离如图所示。若打点计时器所用电源频率为,则打点时纸带运动的速度为____ ___,打点时纸带运动的速度为___ ____