内容正文:
课时精练(一) 集合
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
[基础保分练]
1. [2022·泰州模拟]设集合 , , , },则( B )
A. B. C. D.
[解析][当 , 时, , ,当 , 时, , },所以 .故选
2. [2022·全国甲卷]设全集 , ,0,1,2, ,集合 , , ,则 ( D )
A. , B. , C. , D. ,
[解析] , ,所以 , ,2, ,所以 , .故选
3. 已知集合 , },全集 ,则图中阴影部分表示的集合是( D )
A. B. C. D.
[解析][集合 ,集合 .
因为图中阴影部分表示的集合为 ,所以 .故选
4. [2022·石家庄质检一]已知全集 ,4,6,8,10, ,集合 ,6, , , ,则集合 , ( C )
A. B. C. D.
[解析][因为集合 ,6, , , ,所以 ,6,8, ,又全集 ,4,6,8,10, ,所以 , ,故选
5. [2022·青岛质检]已知集合 , , 的所有非空真子集的元素之和等于9,则 ( C )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 6
[解析][集合 的所有非空真子集为 , , , , , , , , ,由题意可知 ,所以 .故选
6. [2022·武汉四月调研](多选)已知集合 ,4, , ,2, ,若 ,2,3, ,则 的取值可以是( AB )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
[解析][因为 ,4, , ,2, , ,2,3, ,所以 ,2, 或 ,3, ,所以 或3,故选
7. (多选)已知集合 , ,则下列判断正确的是( BC )
A. B. ,或
C. D.
[解析][因为 ,所以 ,所以 .因为 ,所以 ,所以 ,所以 , , ,或 , ,或 .故选
8. 已知集合 , ,则 的非空真子集的个数为6.
[解析] ,0,1,2,3, , ,所以 ,3, ,所以 的非空真子集的个数为 .
9. (易错题)设 , , ,已知 且 ,则 的取值集合为 .
[解析]因为 ,所以 或 .若 ,即 或 .若 ,即 ,则 或 .由 与 互异,得 .故 或 .又 ,即 ,解得 ,且 .综上所述, 的取值集合为 .
10. 已知集合 , ,若 ,则实数 的取值范围是 .
[解析]由 ,得 ,即 .
当 时, ,解得 ,符合题意;
当 时, 或
解得 或 .综上所述,实数 的取值范围是 .
[能力提升练]
11. [2022·张家口三模]已知 , , , , ,1,2,3,4,5,若 ,则 的取值集合为( C )
A. ,2, B. ,3, C. ,3, D. ,2,
[解析] 奇数集, , , , , , , },其中奇数集 , , , },所以 的取值集合为 ,3, .故选
12. [2022·泉州质量监测一]用图形直观表示集合的运算关系,最早是由瑞士数学家欧拉所创,故将表示集合运算关系的图形称为“欧拉图”.后来,英国数学家约翰·韦恩在欧拉图的基础上创建了世人所熟知的“韦恩图”.韦恩用图1中的四块区域 Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ分别表示下列四个集合: , , , ,则图2中的阴影部分表示的集合为( D )
A. B. C. D.
[解析][由题图2可知,阴影部分中的元素具有“既是 的元素、又是 的元素、但不是 的元素”的特征,所以阴影部分表示的集合为 .故选
[创新拓展练]
13. (五育并举)某班45名学生参加“ ”植树节活动,每位学生都参加除草、植树两项劳动.依据劳动表现,评定为“优秀”“合格”两个等级,结果如下表:
优秀
合格
合计
除草
30
15
45
植树
20
25
45
若在两个项目中都“合格”的学生最多有10人,则在两个项目中都“优秀”的人数最多为( C )
A. 5 B. 10 C. 15 D. 20
[解析][用集合 表示除草优秀的学生,集合 表示植树优秀的学生,全班学生用全集 表示,则 表示除草合格的学生, 表示植树合格的学生,作出 图,如图.设两个项目都优秀的人数为 ,两个项目都合格的人数为 ,由图可得 ,化简得 ,因为 ,所以 .故选
14. (多选)(创新学科情境)设 是一个非空集合, 是 的子集构成的集合,如果 同时满足: ,②若 , ,则 且 ,那么称 是 的一个环.下列说法正确的是( ABC )
A. 若 ,2,3,4,5, ,则 , ,3, , ,4, , 是 的一个环
B. 若 , , ,则存在 的一个环 , 含有8个元素
C. 若 ,则存在 的一个环 , 含有4个元素且 , ,
D. 若 ,则存在